魏晋南北朝时期的经济和文化1．(2010年高考重庆文综卷)文献记载：“钢铁是杂炼生(生铁)(熟铁)作刀镰者。”此文献提到的金属冶炼技术发明于()A．春秋战国时期B．两汉时期C．魏晋南北朝时期D．隋唐时期解析：选C。文献“钢铁是杂炼生(生铁)(熟铁)作刀镰者”表述的是灌钢法，出现在魏晋南北朝时期。2．(2010年高考全国文综卷I)中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，称作“五德”。每个朝代在“五德”中都有相应的次序。曹魏被定为“土德”，通过“禅让”代魏的西晋应为()A．金德B．木德C．水德D．火德解析：选A。此题考查古代文化常识，即五行的相生相克，材料体现的是五行的相生，即：金生水，水生木，木生火，火生土，土生金，然后循环。3．(2009年高考四川文综卷)图一、图二是甘肃嘉峪关、酒泉一带魏晋古墓中发现的以庖厨为题材的彩绘墓砖。这两幅图()A．反映了魏晋时期当地民族构成情况B．证实了魏晋时期男女劳动分工状况C．展现了魏晋时期当地动物养殖状况D．有助于了解魏晋时期饮食生活状况解析：选D。彩绘墓砖的内容是庖厨，从图画可以看出妇女在厨房做饭的场面，即反映了魏晋时期的饮食生活状况。A、B、C三项从图中看不出来。4．(2009年高考全国文综卷Ⅱ)阅读分析资料，完成下列各题。材料1：(鲁)肃对(孙权)曰：“……肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可卒除。为将军计，惟有鼎足江东，以观天下之寡(缝隙，可乘之机)……剿除黄祖，进伐刘表，竟长江所极，据而有之，然后建号帝王以图天下，此高帝之业也。”……刘表死，肃进说曰：“夫荆楚与国邻接，水流顺北，外带江汉，内阻山陵。有金城之固，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资也。”——《三国志·鲁肃传》材料2：(诸葛)亮答(刘备)曰：“……今(曹)操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉，沔，利尽南海，东连吴、会，西通巴、蜀，此用武之国……益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业……若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴也。”——《三国志·诸葛亮传》(1)根据材料1、2，概括指出鲁肃和诸葛亮对荆州认识的相同之处。(2)根据材料1、2，分别指出鲁肃和诸葛亮提出的战略目标及实现步骤。(3)根据材料1、2，分析荆州问题对孙刘双方未来关系的影响。解析：第(1)问，抓住材料中的有效信息，分别从荆州的位置险要、物产富足、对实现战略目标所起作用的角度概括。第(2)问，在通读材料的基础上得出两者所提出的战略目标分别是建立帝业、复兴汉室。如何实现这一目标呢？分析材料提炼要点即可。第(3)问，抓住对“孙刘双方未来关系”这一规定限制展开分析表述，都重视荆州，难免要争夺，都视曹操为大敌，难免要合作。答案：(1)荆州地域广阔，物产丰富，是实现政治目标的理想战略要地。(2)鲁肃：战略目标：建立帝业。夺取荆州，确保江东；进而占据长江流域，形成南北对峙。诸葛亮：战略目标：复兴汉室。夺取荆州，进占益州；东联孙权，北拒曹操，形成三方鼎立。(3)双方围绕荆州必然展开激烈争夺；双方均视曹操为主要敌人，为抗击曹操，在荆州问题上会有所妥协。温馨提示：巩固复习效果，检验教学成果。请进入“课时作业5”，指导学生每课一练，成功用心爱心专心1提升成绩。用心爱心专心2
