初三物理第十五周第3课时伏安法测电阻VIP免费

初三物理第十五周第3课时伏安法测电阻班级:.姓名:.【知识要点】1.定义：用电压表和电流表分别测某一导体两端的电压和通过电流，根据欧姆定律I=U/R的变换公式R=U/I求得导体电阻的方法。2.实验依据：R=U/I3.测量的物理量：U，I4.实验电路图5.实验步骤：（1）根据电路图连接实物。实验时注意事项：①熟悉伏安法测电阻的实验电路图。②连接电路时，滑动变阻器的电阻处于电阻最大的状态，开关应断开。对于三个基本电路仪器的连接处理：③连接完毕，在待测电阻值无法估计时，电流表、电压表都应选大量程或用试触的方法选择量程以免损坏电表。④实验中存在误差。为了减小误差，应选择适当的量程并进行多次测量再取平均值。（2）检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。（3）算出三次Rx的值，求出平均值。（4）整理器材。6.数据的记录：多次测量求平均值。物理量实验次数电压（伏）电流（安）电阻（欧）Rx阻值（欧）1237.滑动变阻器的作用：多次改变待测电阻两端电压和通过它的电流，实现多次测量，取平均值，减小误差。8.改变待测电阻两端电压的操作方法：串联接入一个滑动变阻器，改变滑片的位置或更换电池节数。9、解题方法：U=U1+IR滑滑动变阻器变阻（“一上一下”）阻值最大（“滑片远离下接线柱”）__联在电路中电流表“__”接线柱流入，“__”接线柱流出量程选择：算最大电流I=U/Rx__联在电路中电压表“__”接线柱流入，“__”接线柱流出量程选择：【巩固练习】1.“探究电流与电压关系”实验和“伏安法测电阻”实验相比较：需要测量的物理量（选填“相同”或“不同”），实验目的（选填“相同”或“不同”）。“探究电流与电压关系”实验中，进行多次实验，是为了；“伏安法测电阻”实验中，进行多次实验，是为了。2.在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明同学按图14连接电路进行实验。电源电压保持不变，所用滑动变阻器上标有“202A”字样。（1）在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于图中________端。（选填“A”或“B”）（2）他实验步骤正确，刚闭合电键时，将电压表、电流表的示数记录在序号1中。接着，他移动滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧），将电压表的示数2.5伏记录在序号2中。当他将滑片移动到A端时，将电流表的示数0.36安记录在序号3中。请在上表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值。3.在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，甲、乙两同学各自用完全相同的器材测定同一规格的电阻，且所用电源的电压保持不变。连接电路时，他们均先将变阻器的滑片置于一端，然后将变阻器与其它所需器材串联，并将电压表并联在待测电阻两端。甲同学闭合电键后，电压表的示数如图14（a）所示。乙同学连接完最后一根导线后，就观察到电压表和电流表的示数如图14（b）和（c）所示。①甲、乙两同学相互讨论后，发现了各自实验操作中的不当之处，其中乙同学的操作不当之处为。②该实验所用电源的电压为伏，滑动变阻器的最大阻值为欧。③甲同学重新且正确实验，观察到电压表、电流表的示数分别为1.7伏，0.16安，此时待测电阻的阻值为欧（计算结果保留1位小数）。（a）（b）（c）图144.在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张王同学选定了如下左图所示的器材进行实验。实验过程中，由于张王同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中。（1）请你帮助张王同学把记录在草稿纸上的电流值对应填入上述表格中，并写出你所依据的物理规律是；（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为_________欧（小数点后保留一位数字）；（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接；（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是。5.小华同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变。①小华正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，两电表的示数如图19所示。接着移动变阻器的滑片到另一端时，观察到电流表的示数逐渐增大为0.58安，...