三年级语文师生共用导学稿课题：13《和时间赛跑》课型：新授执笔：徐亚彬审核：时间：学习目标：1、知识与技能：（1）掌握本课生字、词，重点词语意思。（2）了解课文内容，体会时间的意义。2、过程与方法：有感情朗读全文，把握主要内容。搜集有关珍惜时间的名句、格言。3、情感态度与价值观：从学习课文中，形成学生珍惜时间的价值观念与情感态度。学习重难点：读准形音字，辨别易混字形。引导学生感悟“假若你一直与时间赛跑，你就可以成功”这一警句。在学文中，感受珍惜时间的意义。学习过程：一、预习。导学4、通过预习，你对课文有哪些疑难困惑？请在书上标注或写在下面，以便在课堂上与同学交流或向老师质疑。二、学习.研讨(一）导入。同学们，时间一去不复返，时间是非常宝贵的。今天，我们来学习一篇与时间赛跑的文章。（二）交流预习。（三）研读赏析：1、自学课文，思考：爸爸看到“我”为失去祖母哀痛的样子，和我说了哪些话？我当时是怎样想的？是怎样感到时间流逝的？2、小组交流：爸爸的生活经验告诉我们时间一去不回头，作者是怎样明白的？3、讨论交流：课文是从哪几件事来写“我”和时间赛跑的？4、小组讨论：文中的“我”这样和时间赛跑，你有什么启示？5、结合自己的生活实际，说说你有没有和时间赛跑的经历，受到了什么益处？三、拓展.延伸阅读下面短文，回答下面问题。“寸阴”的来历
