大庆路小学六年级数学导学案（6
7）课题：整理和复习课型：巩固提升课课时：1课时学习目标：1、我能理解百分数的意义，会正确地读写百分数，会进行小数、分数和百分数的互化
2、我会解决一些有关百分数的实际问题
3、我能体会数学与生活的密切联系，掌握数学思想方法
重难点：理解百分数的意义及解决相关的实际问题
激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结温故知新回顾课本第82—93页内容，想一想本单元你都学习了哪些百分数的知识
这些知识与我们学过的哪些知识是有联系的
主题一：复习百分数（1）百分数和分数的含义有什么不同
（2）在生活中有很多用百分率表示的
如“出勤率”表示出勤率=___________我还知道：（1）_________率表示_______________________；(2)______率表示_______________在实际应用中，最多能达到100%的有__________，达不到100%的有_____，能超过100%的有_____
主题二：分数、百分数、小数的互化在课本上完成第94页第1题
主题三：问题我来解在课本上完成第94面的2、3题
小对子交流：1、百分数和分数的含义有什么不同
2、分数、百分数、小数互化的方法
3、针对主题三互相说说自己的解题思路
小组长带领组员交流：1、讨论对学中有异议的地方
2、交流百分数解决问题的关键是什么
预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展
展示主题展示一：举例说明百分数的意义及百分数、分数、小数的互化
展示二：举例说明生活中的各种百分率及计算公式
展示三：我能举例说明“比一个数多（或少）百分之几”的解决问题的数量关系和解题方法
（建议:结合生活实际举例）我的收获:1、
