广东省佛山市顺德区大良实验中学高中生物第一章第一节细胞生活的环境学案新人教版必修3【学习目标】1.描述内环境的组成和理化性质2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型【自主学习】细胞液体液细胞液共同构成【归纳整理】1．血浆是直接生活的环境。组织液是人体内直接生活的环境。淋巴是和等直接生活的环境。2．细胞生活在细胞外液即中。细胞通过获取各种物质，并将各种物质排到中。3．细胞外液的成分：水（90%）、无机盐（0.9%）、蛋白质（7-9%）、各营养物质、代谢废物和激素等。4．细胞外液（内环境）的三大理化性质：渗透压、酸碱度和温度。(1)渗透压：是指溶液中溶质微粒对的吸引力。溶质微粒越多，渗透压越，反之则越。(2)酸碱度(pH值)：人血浆的pH为之间，与它含有HCO3—、HPO42—等离子有关。(3)温度：一般维持在℃左右5．参与细胞物质交换的系统是：呼吸、消化、、系统。【及时反馈】1．（2012年学业水平原题）4位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结，并绘制了概念图，正确的是：()2．在下列概念中，不能与其它概念并称的是（）A.内环境B.细胞内液C.细胞外液D.血浆、淋巴、组织液3.下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是（）A.人体内所有液体称为细胞外液B.人体内细胞通过细胞外液与外界环境进行物质交换用心爱心专心1C.人体细胞外液构成了人体的内环境D.人体的细胞外液主要包括血浆、淋巴和组织液4.人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（）A.食糜B.血浆C.淋巴D.组织液5.在内环境中含量最多的成分是（）A.水B.无机盐C.蛋白质和葡萄糖D.代谢产物、气体和各种激素6.人生病时，在进行静脉注射时所用的药物需溶解在生理盐水中，生理盐水的浓度必须与血浆的浓度基本相同，其原因是（）A.使体内保持有足够的水B.维持内环境渗透压的稳定C.使体内的无机盐的增加D.使体内营养物质保持稳定7.在内环境中，不属于稳态范围的是（）A.体温B.酶C.酸碱度D.渗透压8．当大量饮水后，排尿量也显著增加，其生理意义是（）A．排出人体过多的代谢废物B．排出人体内多余的无机盐C．维持内环境的稳态D．带走人体内的热量9．下列关于内环境稳态的叙述错误的是（）A．内环境的理化性质是相对稳定的B．内环境的理化性质是由体内各种调节机制共同维持的C．内环境的理化性质是恒定不变的D．内环境的稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁10(多项选择).血浆中的水可直接来自（）A.组织液B.消化液C.淋巴D.组织细胞【自我评价】1、我有进步：2、存在不足：第2节内环境稳态的重要性【学习目标】1.了解什么是内环境稳态2.理解内环境稳态的重要意义3.理解稳态调节机制【自主学习】1．内环境稳态是正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动共同维持内环境的用心爱心专心2。2．目前普遍认为，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【归纳整理】1、内环境的每一种成分和理化性质不是的，而是处于。2、内环境的稳态的意义是：内环境的稳态是细胞进行正常的必要条件。如：体温过高影响的活性，从而影响细胞正常的新陈代谢，影响正常生命活动。3.内环境的稳定主要表现为：体温始终接近，血浆的pH值的变化范围为，渗透压一般为kpa，体液中无机盐的浓度约为%等。4．人体维持稳态的调节能力是的。人体通过缓冲对H2CO3/NaHCO3Na、H2PO4/Na2HPO4起到缓冲作用，调节血浆中的平衡。【及时反馈】1．(2010年学业水平测试原题)正常机体通过调节作用使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是：（）A．体液调节B．神经调节C．免疫调节D．神经一体液一免疫调节2．（2012年学业水平测试原题）关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是：（）A.内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化B.循环系统对于人体内环境稳态的维持有重要作用C.内环境稳态的维持就是使血液成分保持不变D.当人体内环境稳态不能维持时可能会生病3.下列有关稳态的叙述中，不正确的是（）A.只有通过器官系统的协调活动，才能实现内环境的稳态B.在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，且保持在适宜的范围内C....
