第三章第二节第1课时Na的化合物★学习目标1．了解钠的重要化合物的主要性质及其应用。；2.了解金属的焰色反应及其应用。记住Na、K的焰色反应的颜色。★课前预备氧化钠和过氧化钠的比较比较内容Na2ONa2O2[颜色、状态氧的化合价生成条件物质类别碱性氧化物过氧化物（不是碱性氧化物）与水反应Na2O＋H2O=2NaOH与CO2反应Na2O＋CO2=Na2CO3与盐酸反应Na2O＋2HCl=2NaCl＋H2O用途用于少量Na2O2制取强氧化剂、漂白剂、供氧剂保存密封保存密封保存★知识体系【实验探究】一、看课本56页“科学探究”，完成学习任务：①溶解性及酸碱性探究步骤1g碳酸钠1g碳酸氢钠加1mL水加10mL水加1—2滴酚酞初步结论②热稳定性探究步骤碳酸钠碳酸氢钠加热通入澄清石灰水结论二、碳酸钠与碳酸氢钠性质比较碳酸钠碳酸氢钠俗名颜色状态水溶性溶液呈碱性溶解度较碳酸钠小，溶液呈碱性热稳定性与盐酸反应与BaCl2反应相互转化用途用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等的生产食品工业，泡沫灭火剂等讨论：分析课本57页实验，说明节日燃放的五彩缤纷的烟花呈现的各种艳丽色彩的原因三、焰色反应1．定义：很多在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。2．操作：洗、烧、蘸、烧、洗3.几种金属的焰色：钠：色，钾：色(观察时要透过)★课堂练习1、下列关于Na2O和Na2O2的叙述正确的是（）A．均是白色固体B．均是碱性氧化物C．均与水反应只生成碱D．均能与二氧化碳反应放出氧气2、向酚酞溶液中加入过量Na2O2粉末，振荡，正确的叙述是()A．最后溶液变红B．溶液先变红色最后褪色C．无明显现象D．因为Na2O2与酚酞发生氧化还原反应而无气泡产生3、下列说法正确的是()A．发酵粉中主要含有氢氧化钠，能使焙制出的糕点疏松多孔B．碳酸钠常用于治疗胃酸过多C．碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多D．硫酸氢钠属于盐类，其水溶液显中性4、在一定温度下，向饱和的烧碱溶液中放入一定量的过氧化钠，充分反应后恢复到原温度，下列说法正确的是()A．溶液中Na+浓度增大，有O2放出B．溶液的OH-浓度不变，有H2放出C．溶液中Na+数目减小，有O2放出D．溶液的OH-浓度增大，有O2放出5、下列关于碳酸钠和碳酸氢钠的比较中，正确的是()A．二者在水中的溶解度不同，碳酸氢钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度B．二者热稳定性不同，碳酸氢钠的热稳定性大于碳酸钠的热稳定性C．二者都能与盐酸反应放出二氧化碳气体，等物质的量的碳酸钠和碳酸氢钠与同浓度的盐酸反应产生气体的量和反应快慢不同D．二者在一定的条件下可以相互转化★课后作业1．称量NaOH固体的质量时，不能把它放在纸上称量而是放在已知质量的烧杯中进行称量的主要原因是A．因为放在烧杯中称量比放在纸上称量更准确B．因为配制溶液是在烧杯中进行，直接放在烧杯中称量会减少操作过程C．因NaOH易潮解且有强腐蚀性D．因为放在纸上称量会混有杂质，降低所配制溶液的纯度2．下列物质露置在空气中，质量会减轻的是A．NaOHB．Na2O2C.Na2OD．Na2CO3·10H2O3.在甲、乙、丙、丁四个烧杯内分别放入0.1mol钠、氧化钠、过氧化钠和氢氧化钠，然后各加入100mL水，搅拌，使固体完全溶解，则甲、乙、丙、丁的质量分数的大小顺序为()A．甲<乙<丙<丁B．丁<甲<乙＝丙C．甲＝丁<乙＝丙D．丁<甲<乙<丙4.下列叙述中不正确的是A．热稳定性:Na2CO3比NaHCO3稳定B．溶解性:Na2CO3比NaHCO3易溶于水C．相同质量的Na2CO3和NaHCO3分别与足量盐酸反应,NaHCO3放出CO2多D．相同物质的量浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液分别与同浓度的盐酸反应,产生气体的速率是Na2CO3大5.除去下列物质中的少量杂质：①Na2CO3固体（NaHCO3）方法：方程式：②NaHCO3溶液（Na2CO3）方法：方程式：③NaCl溶液（Na2CO3）方法：方程式：6.现有一定量含有Na2O2杂质的Na2O2试样，用下图的实验装置测定Na2O2试样的纯度。(可供选用的反应物只有CaCO3固体、6mol/L盐酸、6mol/L硫酸和蒸馏水)回答下列问题：(1)装置A中液体试剂选用____，理由是_________。(2)装置B的作用是____________，装置C的作用是_______________，装置E中碱石灰的作用是______________。(3)装置D中发生反应的化学方程式是_________。(4)若开始时测得样品的质量为2.0g，反应结束后测得气体体积为224mL(标准状况)，...
