宇宙航行学习目标：知识与技能：理解人造卫星发射原理，推导第一宇宙速度，了解第二、第三宇宙速度，简单了解航天发展史
过程与方法：学习科学的思维方法，培养分析推理能力和合理表达的能力
情感态度与价值观：激发学习科学，热爱科学的激情，增强民族自信心和自豪感
重点：第一宇宙速度的计算及对宇宙速度意义的理解前置学习：1
万有引力定律的表达式
行星运动向心力的来源
小球从同一高度做平抛运动，随初速度的增大，轨迹将如何变化
一、牛顿的科学猜想一、牛顿的科学猜想•牛顿在思考万有引力定律时就曾想过，从高山上水平抛出物体，速度一次比一次大，落地点就一次比一次远
如果速度足够大，物体就不再落回地面，他将绕地球运动
二、宇宙速度二、宇宙速度探究1:抛出速度至少为多大,物体才不会落回地面而绕地球做圆周运动呢
•已知地球和物体的质量分别为M和m，物体到地心的距离为r，求物体绕地球作圆周运动的速度v
•理论基础：万有引力提供向心力•解：万有引力提供向心力••故=•由此解出v=若已知近地卫星在“地面附近”飞行，可以用地球半径R代表卫星到地心的距离r，地球半径R=6400km，地球质量M=5
89×1024kg,把数据代入上式可解得：v=7
9km/s•1
第一宇宙速度•大小：v=7
9km/s意义：①是物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度，也叫做地面附近的环绕速度
②即绕地球做匀速圆周运动的最大运行速度，③也是最小发射速度；训练１：利用所学知识，推导第一宇宙速度的另一表达式v＝•解：在地球表面忽略地球自转的影响，则•=mg••即mg=••解得：V=•探究２：•若速度v>7
9km/s卫星的运动将会怎样呢
•训练2：•第一宇宙速度（环绕速度）V1=7
9km/s,它是人造地球卫星的最小发射速度，也是地球卫星环绕地球运行的最大速度
如果卫星的发射速度小于第一宇宙速度，
