2消元-----用代入法解二元一次方程组（第一课时）【学习目标】1、知识与技能：会用代入法解简单的二元一次方程组
2、过程与方法：经历探索代入消元法解二元一次方程组的过程，理解代入消元法的基本思想所体现的化归思想方法
3、情感与态度：通过提供适当的情景资料，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣；在合作讨论中学会交流与合作，培养良好的数学思想，逐步渗透类比、化归的意识
【教学重点】用代入法解二元一次方程组的消元过程
【教学难点】探索如何用代入法将“二元”转化为“一元”的消元过程
【教学过程】一、体验园1、把方程23;xy写成用含x的式子表示y的形式2、把23;xy写成用含y的式子表示x的形式
二、探索园问题篮球联赛中,每场都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分．某队10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少
问题1你能根据问题中的等量关系列出二元一次方程组吗
问题2这个实际问题能列一元一次方程求解吗
问题3对比方程和方程组，你能发现它们之间的关系吗
问题4对于二元一次方程组，你能写出求出x的过程吗
问题5怎样求出y
例题：解方程组{x−y=3¿¿¿¿1、解二元一次方程组的一般步骤：1、____2、____3、_____4、______2、上面解方程组的基本思路是把“二元”转化为“一元”——“消元”，即将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想
3、代入消元法：三、训练园1、方程-x+4y=-15用含y的代数式表示x为（）A．-x=4y-15B．x=-15+4yC
x=4y+15D．x=-4y+152、将y=-2x-4代入3x-y=5可得（）A
3x-（2x+4）=5B
3x-（-2x-4）=5C
3x+2x-4=5D
3x-2x+4=53、用代入法解方程组{2x+5y=21¿¿¿¿较为简便的方法是（）A．先把①变形B．先把②变形C．可先把①变形，也可先
