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碎片内容
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理论联系实际,提高自己对信息技术在语文教学中的应用操作能力
结合课文教学,利用信息技术中的计算机辅助教学,引导学生主动积极参与学习活动,充分发挥学生的主体精神,提高教学效率
应用环境电子白板技术手段多媒体课件研修安排时间具体安排10月上旬学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)10月中旬教学设计、学习网络课程(侧重ppt技术),参加教研组活动
10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等,参加教研组活动
11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源,参加教研组活动
11月中旬课例片段的后期制作,参加教研组活动
11月下旬修改、完善、提交作业,参加教研组活动
12月上旬完成个人的培训总结
大量教育教学资料