道德与法治八年级上册第一单元知识要点第一单元走进社会生活一、个人与社会1．个人与社会的关系是怎样的？________是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在____________中确定的。在不同的____________中，我们具有不同的________。2．社会对个人成长有什么作用？人的成长是不断__________的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、____________不断增强、____________日渐养成，我们逐步成长为一名合格的____________。人的生存和发展离不开________，每个人都能从社会中获得____________和____________。3．养成亲社会行为的意义是什么？有利于我们养成良好的____________，塑造健康的________，形成正确的____________，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的____________。4．如何养成亲社会行为？亲社会行为在____________和____________中养成。主动了解社会，关注____________变化，积极投身于____________。遵守____________和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。二、合理利用网络1．网络如何丰富日常生活？网络让我们日常生活中的信息________和________变得方便快捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了____________。网络让我们的生活变得更加________和____________。2．网络如何推动社会的进步？网络为____________注入新的活力。网络促进____________的进步。网络为____________和____________搭建新平台。3．网络有哪些弊端？网络信息____________。一些________的、________的信息歪曲事实、误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害____________，危害社会稳定，造成恶劣影响。沉迷于网络，影响________、________和________。个人________容易被侵犯。4．我们应该如何理性参与网络生活？提高____________，积极利用互联网____________、促进沟通、____________。注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“____________”。学会辨析____________，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。____________、遵守法律，做一名负责的网络参与者。八年级上册第一单元走进社会生活一、1.个人社会关系社会关系身份2．社会化规则意识价值观念社会成员社会物质支持精神滋养3．行为习惯人格价值观念人生价值4．人际交往社会实践社会发展社会实践社会规则二、1.传递交流人际交往便利丰富多彩2．经济发展民主政治文化传播科技创新3．良莠不齐虚假不良他人利益学习工作生活隐私4．媒介素养获取新知完善自我信息节食网络信息恪守道德
