九年级语文上册古诗文默写一、《论语》1、《论语》中，曾子认为人应该重视品德修养的句子是：2、《论语》中孔子心目中的君子标准是：3、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：4、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：5、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：二、《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：。3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：三、《马说》1、《马说》本文的中心论点是：2、《马说》中千里马的悲惨遭遇是：3、《马说》中千里马被埋没的根本原因是：4、《马说》中千里马被埋没的直接原因是：5、《马说》中食马者“不知马”的具体表现是：6、《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：7、《马说》中表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：8、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：9、《马说》中能表明千里马外在特征的句子是：10、《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是：11、美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似，相应的句子是：12、《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：四、《使至塞上》（王维）1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：五、《泊秦淮》（杜牧）1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：六、《无题》（李商隐）1．李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：2．李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：。3．李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：。4．李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：七、《浣溪沙》（晏殊）1．晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：2．晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：。3.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：八、《卖炭翁》（白居易）1.《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是2.《卖炭翁》中描写宫使的嚣张气焰，直接掠夺的诗句是。九、《水调歌头·明月几时有》（苏轼）1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：。2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。4．宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：九年级语文上册古诗文默写一、《论语》1、《论语》中，曾子认为人应该重视品德修养的句子是：2、《论语》中孔子心目中的君子标准是：3、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。4、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。5、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。二、《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也...
