20要是你在野外迷了路教学目标：1、知识与能力：学习课文中天然的指南针指什么，掌握一些辨别方向的方法。创编新诗歌。2、过程与方法：发展学生的观察生活、辨别方向的能力，培养学生的口语交际能力。3、情感、态度、价值观：通过有感情地朗读课文，感悟大自然的神奇，从而喜爱大自然。教学重点、难点：重点：有感情地朗读诗歌，体会大自然的情趣和奥妙。难点：掌握一些辨别方向的方法，创编诗歌。教学方法：1、扶放结合法（举一反三）。2、以读代讲。（品读、齐读、领读）3、直观教学，多媒体演示。我会读：天然指南针辨别忠心稠密一盏灯沟渠分辨观察北极星树影需要想想读读太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。为什么说太阳是个忠实的向导？想想读读北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出他，就不会在黑夜里乱闯.想想读读要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶绸的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。想想读读雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得慢.就可以分辨南方和北方。你还知道哪些辨别方向的方法？创编诗歌：《大自然的语言》别以为人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，仔细观察就能发现。白云飘得高高，明天准是晴天。这就是大自然的语言。蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞。这就是大自然的语言。树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年。这是大自然的语言。蝌蚪甩着尾巴游泳，春天已经来临。这也是大自然的语言。大自然的语言哪，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。练习：例：另---别（别人）荒---（）（）中---（）（）周---（）（）希---（）（）十---（）（）寸---（）（）回顾课文1、太阳是个————，中午的时候，它在————，地上的树影正指着———。2、北极星永远————。3、阴雨天，大树枝叶——的一面是——，枝叶——的一面是——。4、雪特别怕太阳。沟渠里的积雪化的快的一面是——，化的慢的一面是——。什么时候用什么做指南针观察什么中午太阳黑夜北极星的位置大树积雪化的快或慢
