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碎片内容
《大漠升起蘑菇云》教学设计（简要参考）教学目标1、认识7个生字，读写部分词语
2、有感情的朗读课文
3、激发学生的民族自豪感和热爱祖国的情感
教学重、难点读懂课文内容，培养阅读能力
教学过程一、谈话导入，板书课题1、同学们，1964年16日15时，中国成功地爆炸了第一颗原子弹
这件事让中国人民感到自豪和骄傲，今天，我们就走进那惊心动魄的时刻
2、板书课题
二、探究新知1、齐读课题，读出自豪的语气
2、初读课文，在读中认识生字，并把生字所组成的词语画上号
3、默读课文，边读边想，课文写了什么
4、交流各自读懂了什么
有什么不懂的地方
5、再读课文，把自己最喜欢的地方读出来
6、说一说自己所了解的其他国防科技知识
三、巩固练习1、认读课文中的生字
2、摘抄课文中的词语和句子
3、说说自己对原子弹的了解
四、课堂小结说说自己学习本课以后的感受
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
