江苏省常州市西夏墅中学高二生物《免疫调节》学案苏教版1、三道防线的组成及特异性免疫的相关过程2、免疫系统在稳态维持中的作用3、免疫失调疾病及艾滋病的产生及预防【课前准备】一、人体的三道防线及与免疫的关系：种类项目非特异性免疫特异性免疫区别基础第三道防线（发挥作用的主要是淋巴细胞）来源生来就有，遗传而来，人人都有的先天性免疫对象特点联系二、免疫系统的组成：1、免疫器官：包括____________________________，是免疫细胞产生和集中分布的场所2、免疫细胞：包括吞噬细胞和______________（包括T淋巴细胞和___________）3、免疫活性物质：主要包括：_______________。三、抗原与抗体：1、抗原：可使机体发生特异性免疫反应的物质特点：①异物性：包括：_________________和___________________________________②大分子性：相对分子质量大于10000的大分子物质，如蛋白质③特异性：只能与_______________________________发生______结合。特异性的基础是抗原表面特殊的蛋白质等物质（即__________________）2、抗体：1）化学本质：2）分布：三、免疫系统的功能：1、防卫功能2、监控和清除功能：监控和清除________________________________________________。四、免疫失调疾病：抗原：________11、防卫_____：免疫缺陷病：例：艾滋病传播途径：血液传播、性接触、母婴传播预防：洁身自爱，不共用卫生用具等。2、防卫过强：1）自身免疫病：免疫系统攻击自身正常组织器官引起损伤。如系统性红斑狼疮、___________、风湿性心脏病等。2）过敏反应：________的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应。发作______，反应____，消退_____，一般_________组织细胞，有_____倾向和_____差异。【课堂学习】一、特异性免疫的过程：1、体液免疫：2、细胞免疫：分析归纳：1）特异性免疫发挥作用主要依靠__________2）免疫细胞的起源与分化：___________细胞---吞噬细胞____细胞_____细胞（胸腺中）_____细胞淋巴细胞抗原刺激____细胞B细胞（_____中）____细胞3）能识别抗原的细胞有_____________________________，其中_____细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用，对抗原的识别____（有/无）特异性。能产生抗体的细胞是______。浆细胞的来源________________，效应T细胞的来源________________。联系拓展：1）浆细胞合成和分泌抗体的过程：_______内质网_______细胞膜合成____________2多肽较成熟蛋白质成熟蛋白质分泌蛋白2）二次免疫及其特点：（画出再次免疫时抗体浓度与患病程度的曲线）二次免疫反应：当______抗原再次入侵时，________细胞更快地作出反应，即快速分裂产生__细胞和______细胞，____细胞再产生消灭抗原。其特点是：与初次免疫相比，反应更快更强，产生抗体量大，能在抗原尚未引起疾病之前将它们消灭。例1：下图为特异性免疫的有关过程，请据图回答：（1）请写出下列标号的细胞名称：①____________④________________（2）Ⅰ物质的化学本质是_________，参与该物质合成和分泌的细胞器是____________________________。（3）当用同一抗原刺激⑤时，⑤就会________，形成大量___________，产生更强的特异性免疫反应。（4）若切除某小狗的胸腺，则其免疫状况是______________________________________。（5）如图表示将抗原注入到兔体内后抗体产生量的变化，当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注入抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线____，表示对抗原X的抗体产生量的是曲线____，其特点是____________，这是因为初次免疫反应时产生的_____细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则表示以后对抗原X的抗体产生量的变化的是曲线_______。二、免疫失调疾病：1、过敏反应与体液免疫的比较：体液免疫过敏反应引起反应的物质名称抗原过敏原特点没有个体差异性_____个体差异性相同点来源都来源于__________成分都是_____________3ab初次免疫再次免疫a为抗体浓度变化b为患病程度时间抗体浓度ab初次免疫再次免疫a为抗体浓度变化b为患病程度时间抗体浓度048121000抗体产生量时间（天）ABCD抗原X抗原X抗原Y048121000抗体产生量时间（天...
