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碎片内容
《归航》教学设计教材分析《归航》是一篇短篇小说
讲述了一些渔民最黑时归航时与凶险的大海顽强，斗争，最终平安归来的故事，歌颂了渔民不畏艰险，勇于战胜困难的精神
教学目标1、有感情的朗读课文
2、勇敢战斗，执著前行和精神
3、培养学生朗读能力
教学重、难点体会渔民不怕艰险的精神
教学过程一、导入新课
1、利用课文前的导语，揭示课文
2、整体感知课文内容，请学生自由读课文
3、说说课文主要讲了什么
4、在课文中进行批注
二、朗读精彩段落，体会课文内涵
1、学生选自己喜欢玩的段落，自由的朗读
2、学生边听边想象当时的情景
三、讨论：是什么使渔民们战胜了困难，顺利归航
四、积累内化
1、有感情的朗读课文
2、把自己的感受写在日记里
四、积累好词好句
五、作业：朗读课文
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
