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碎片内容
《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题这是我的活动名称我的皮球涉及领域语言、健康活动目标1．初步了解上下前后的方位概念
2．能够区别4以内的数量
3．学习边念儿歌边做动作
活动准备1．幼儿用书《找一找》
2．皮球若干
活动过程一、说一说：我的皮球1．教师：你会拍皮球吗
皮球是什么样子的
2．教师：你有皮球吗
你的皮球和别人的有什么不一样
二、学念儿歌《拍皮球》1．教师念儿歌《拍皮球》，幼儿欣赏
2．幼儿学念儿歌
3．师生一起复述儿歌
三、拍皮球、念儿歌1．教师拍球，请幼儿观察皮球的运动，同时说：球有时候在上面、有时候在下面、有时候到了前面、有时候又跳到后面，拍了1下、2下、3下、4下，皮球就滚掉了
2．教师边念儿歌边做动作，幼儿观看
3．幼儿边念儿歌边做动作，重复两次
四、找皮球幼儿操作幼儿用书《找一找》，看看每个地方分别有几个皮球，各在什么地方
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