焦村镇万渡小学四年级语文教案教学内容种一片太阳花学习目标1、自主学习本课的15个生字，能联系具体的语言环境理解词语的意思。2、能正确、流利地朗读课文，理解课文内容。教学重难点理解词语的意思，能正确、流利地朗读课文。教学用具课件教学过程批注栏板题示标1、今天我们来学习：《种一片太阳花》，板书：种一片太阳花2、出示这节课的学习目标。过渡语：要达到这节课的目标，要靠大家自学，怎样自学呢？请看自学指导。自学指导1、看到这个题目，你最想从课文中了解什么？2、初读课文，学会生字。（1）自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，把不明白的地方做上标记，多读几遍。（2）谁愿意当小老师带着我们读一读生字？出示：（焦躁斑斓多姿花圃服侍乍开缤纷五彩偃旗息鼓美人蕉慵懒无力炽热花蕾贪婪充沛兴旺发达繁荣昌盛）3、快速读课文，按照提示给课文分段。（提示:①夏日渴望色彩，决定中太阳花；②撒下花种，开出灿烂的花朵，经久不衰；③发现太阳花新陈交替的活跃、生动，从中获得生命启迪）4、概括课文主要内容，说说课文主要些什么。先学现在开始自学，根据自学指导，看谁学得好。1、自由读课文。学生读课文，老师观察督促学生紧张自学。2、指名读课文。3、说说你想知道什么？同桌互相提出问题。请同学们就自学时碰到的尚不能解决的难题提出来大家共同解决！后教1、你觉得哪些字比较难写，有什么好建议吗？重点指导“斓、婪”的书写。（采用分析字形、书空、练写、组词练习等方式加深记忆。）2、交流分段情况。3、交流解决刚才学生提出的问题。①为什么要种太阳花呢？板书：色彩美（课文第一自然段）②哪些句子写出了太阳花的美。(5―8自然段)③你还能体会到太阳花美在哪里？（板书：经久不衰）④它为什么能做到经久不衰、灿烂多姿呢？（9、10自然段）⑤作者看着这太阳花，有了一个什么愿望啊？（来年还种太阳花）4、课文主要写什么？（炎热的夏日，住在机关四合院的“劳动者”们渴望色彩，为改变环境种下了太阳花，之后欣赏到了太阳花灿烂多姿、经久不衰的花朵，从中获得了生命的启迪。）当堂作业一、比一比，组词。诗（）滨（）绽（）锻（）侍（）缤（）淀（）缎（）躁（）汁（）蕉（）燥（）计（）焦（）二、根据意思写词语。1、形容树木苍翠、茂盛。2、大家的看法都不一样。3、经历了很长时间都不会衰败。4、放倒军旗停止击鼓，停止行动。板书设计种一片太阳花理解词语朗读课文色彩美经久不衰教后反思
