8.2消元——解二元一次方程组第2课时加减消元法（学案）一、新课导入1.导入课题:（1）解二元一次方程组的基本思想是什么？（2）代入消元法的一般步骤是什么？这节课我们来学习另一种消元法——加减法（板书课题）.2.学习目标:（1）会用加减消元法解简单的二元一次方程组.（2）进一步理解“消元”思想，从具体解方程组过程中体会化归思想.3.学习重、难点:重点：会用加减消元法解简单的二元一次方程组，进一步领会消元思想.难点：掌握加减消元法解二元一次方程组的一般步骤.二、自主学习阅读教材94页内容，完成下列问题问题1、如果a=bc=d那么a+cb+da-cb-d问题2、⑴观察①、②中y的系数____，②-①可消除未知数____，得x=____，从而求得y=____。⑵观察得①、②中y的系数____，①+②可消除未知数____，得___________，解这个二元一次方程组得x=_____，从而求得y=_____。这两种消元方法统称为________________。问题3、用加减法解方程组三、运用新知，深化理解（课堂上完成）四、师生互动，课堂小结1.布置作业：习题8.2第3、4题.2.课时达标的练习.
