《大漠升起蘑菇云》教学设计（自读自悟）教材简析这篇课文记叙了我国成功地爆炸了第一颗原子弹的事，歌颂了我国科学工作者克服困难、勇于探索的精神，肯定了我国人民为世界科技革命做出的重要贡献，也表明了我国维护和平的愿望
文章叙议结合，内容清楚，主题深刻；多角度全方位的场面描写，给人以身临其境的感觉
设计理念新中国爆炸第一颗原子弹，大多数学生并不了解其背景，让学生通过动手实践广泛查阅相关资料，增长见识
注重学生阅读文本的独特体验，让学生自学课文，通过自读自悟了解文章的内容，体会其中的情感
用演示法通过图片和文字，让学生了解有关国防科技的知识，并说出自己的感受
教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文
2、读懂课文内容，激发学生的民族自豪感和热爱祖国的情感
3、认识“黯、霹、雳”等7个生字
教学重、难点引导学生自己读懂课文内容，激发学生的民族自豪感和热爱祖国的情感，培养学生的阅读能力
教学过程一、谈话导入1、同学们，你们知道什么是蘑菇云吗
45年前的10月16日，在中国西部戈壁大漠的上空升起了壮丽的蘑菇云，我国第一颗原子弹爆炸成功，全世界为之震惊，所有的中国人为之自豪，中华民族又一次创造了一个伟大的奇迹
2、板书课题，齐读课题，读出自豪的语气
二、初读感知1、学生自由读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍
2、默读课文，同学之间说说都读懂了什么，还有什么不懂的问题
3、交流课前查阅的有关原子弹爆炸成功的背景资料
三、自读自悟1、再读课文，弄清中国第一次核试验发生的时间、地点、爆炸前的准备情况是怎样的
2、学生交流
3、读读说说
（1）找出描写原子弹爆炸时情景的语句，读一读
（2）作者按照时间先后顺序写出了原子弹爆炸时的情景
用“·”标出表示时间的词语，并按照顺序说一说原子弹爆炸的全过程
随着（），接着（）
很快（），紧接着（）
（）形成了一个巨大的蘑菇状烟云
