串、并联电路中电流的规律串、并联电路中电流的规律复习回顾引入课题我们已经回顾了电压表的认识，电压表的连接方法，以及串、并联电路电流的规律。进而引发学生思考串联电路的电压有些什么规律？是否与串、并联电路电流的规律一样呢？新课教学思考：串联电路中的电压有什么样的关系？也和电流一样，处处相等吗？串联电路各点间电压的关系两个灯泡串联后接在电源两端，AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么关系?提出问题：猜想假设：（1）可能三个电压相等；（2）可能AB之间电压最大；（3）可能AC之间电压最大；（4）可能BC之间电压最大。电池组、小灯泡（带灯座）、开关、导线若干、电压表。实验仪器准备分别把电压表在下图的电路中AB两点、BC两点、AC两点，三次测量电路。并画出三次测量的电路图。通过电压表测出的电压值，填入下表，换上另外两个小灯泡，再次测量，重复上面的实验步骤。分析和论证通过对实验数据的分析可以得出结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。表达式为U=U1+U2.并联电路电压的关系思考：并联电路中的电压有什么样的关系？也和电流一样，干路中的总电压等于各支路中电压之和吗？提问：如图，两个灯泡并联后接在电源两端，电压U1、U2和U之间可能有什么关系？猜想假设（1）可能三个电压相等；（2）可能U=U1+U2.要想知道正确结论，请设计实验。分析和论证通过对实验数据的分析可以得出结论：并联电路两端的电压与各支路两端的电压相等。表达式：U=U1=U2.评估实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？测量数据和所得的结论是不是可靠？在实验过程中，要养成良好的习惯，每次实验都要进行回顾和反思，得出试验体会。布置作业达标练习：完成物理套餐中的本节内容。课后练习：完成物理套餐中课堂未完成的内容及课本后练习。教学反思＊个人成功之处＊不足改进之处
