选修3-2第六章第一节传感器及其工作原理任课教师：李仲磊所在学校：宁大附中第一节传感器及其工作原理一、课前引入有什么物理原理？二、新课教学功夫一：气功展示功夫二：狮吼功展示真的有传说中的神功吗？第一节传感器及其工作原理二、新课教学第一节传感器及其工作原理气功狮吼功将力、温度、光、声音、化学成分等物理量按照一定的规律转换为便于传递和处理的另一个物理量（电学量），或转化为电路的通断。1、传感器非电学量——电学量第一节传感器及其工作原理二、新课教学3、传感器的基本元件（1）光敏电阻和热敏电阻第一节传感器及其工作原理二、新课教学光敏电阻热敏电阻3、传感器的基本元件第一节传感器及其工作原理二、新课教学光敏电阻热敏电阻调节不同的光强，用欧姆表测试不同光强下电阻的阻值用欧姆表分别测量放置于空气中和放置于开水中的热敏电阻阻值的大小3、传感器的基本元件第一节传感器及其工作原理二、新课教学光敏电阻热敏电阻调节不同的光强，用欧姆表测试不同光强下电阻的阻值用欧姆表分别测量放置于空气中和放置于开水中的热敏电阻阻值的大小光照越强，光敏电阻阻值越小3、传感器的基本元件第一节传感器及其工作原理二、新课教学光敏电阻热敏电阻调节不同的光强，用欧姆表测试不同光强下电阻的阻值用欧姆表分别测量放置于空气中和放置于开水中的热敏电阻阻值的大小光照越强，光敏电阻阻值越小温度越高，热敏电阻电阻越小3、传感器的基本元件第一节传感器及其工作原理二、新课教学光敏电阻热敏电阻调节不同的光强，用欧姆表测试不同光强下电阻的阻值用欧姆表分别测量放置于空气中和放置于开水中的热敏电阻阻值的大小光照越强，光敏电阻阻值越小温度越高，热敏电阻电阻越小光照越强—载流子越多—电阻越小—导电性越好3、传感器的基本元件第一节传感器及其工作原理二、新课教学光敏电阻热敏电阻调节不同的光强，用欧姆表测试不同光强下电阻的阻值用欧姆表分别测量放置于空气中和放置于开水中的热敏电阻阻值的大小光照越强，光敏电阻阻值越小温度越高，热敏电阻电阻越小光照越强—载流子越多—电阻越小—导电性越好温度升高—半导体材料电阻率减小—电阻减小—导电性能增强3、传感器的基本元件第一节传感器及其工作原理二、新课教学光敏电阻热敏电阻调节不同的光强，用欧姆表测试不同光强下电阻的阻值用欧姆表分别测量放置于空气中和放置于开水中的热敏电阻阻值的大小光照越强，光敏电阻阻值越小温度越高，热敏电阻电阻越小光照越强—载流子越多—电阻越小—导电性越好温度升高—半导体材料电阻率减小—电阻减小—导电性能增强光学量—电学量3、传感器的基本元件第一节传感器及其工作原理二、新课教学光敏电阻热敏电阻调节不同的光强，用欧姆表测试不同光强下电阻的阻值用欧姆表分别测量放置于空气中和放置于开水中的热敏电阻阻值的大小光照越强，光敏电阻阻值越小温度越高，热敏电阻电阻越小光照越强—载流子越多—电阻越小—导电性越好温度升高—半导体材料电阻率减小—电阻减小—导电性能增强光学量—电学量热学量—电学量3、传感器的基本元件（2）金属热电阻第一节传感器及其工作原理二、新课教学3、传感器的基本元件第一节传感器及其工作原理二、新课教学热敏电阻金属热电阻用欧姆表分别测量放置于空气中和放置于开水中的热敏电阻阻值的大小温度越高，热敏电阻电阻越小温度越高，金属热电阻电阻越大温度升高—半导体材料电阻率减小—电阻减小—导电性能增强温度升高—金属材料电阻率增大—电阻增大—导电性能减弱热学量—电学量热学量—电学量3、传感器的基本元件（3）金属热电阻第一节传感器及其工作原理二、新课教学3、传感器的基本元件（3）霍尔元件第一节传感器及其工作原理二、新课教学3、传感器的基本元件（3）霍尔元件第一节传感器及其工作原理二、新课教学BdNMEFIdIBkUH原理：信号转化：磁学量转化为电学量3、生活中的传感器我的生活细节中哪些元件用到了传感器？元件信号转化第一节传感器及其工作原理二、新课教学3、生活中的传感器我的生活细节中哪些元件用到了传感器？元件信号转化电水壶电饭锅电子秤电熨斗手机电脑第一节传感器及其工作原...
