第五单元：混合运算第一课时同级运算（不含括号的）一、复习旧知，做好铺垫16＋4＋9＝48－8＋17＝25＋20－10＝42－12－6＝2029354540573024说说每道题应先算什么，再算什么。口算：二、创设情境，探究新知图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，这天阅览室里共来了多少人？53＋38＝91（人）答：这天阅览室里共来了91人。“中午走了的24人”也是上午阅览室来的人，所以不能减掉，但已经包括在53人以内了！53－24＝29（人）29＋38＝67（人）综合算式：分步算式：可以先求中午阅览室里还有多少人。53－24＋3867（人）综合算式还可以怎样写呢？图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？答：阅览室里下午有67人。脱式计算时，等于号要写在算式下面的左前方，并上下对齐。＝67（人）＝＝29＋38（脱式计算）在算式的下面写出第1步计算的结果还没有参加计算的运算符号和数照抄下来在算式的下面再写出第2步计算的结果1说说每道综合算式的运算顺序，并脱式计算。小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。＝57＝40＋1748－8＋17即时练习15÷3×5＝5×5＝25三、巩固练习、深化新知（一）计算。（课本P47做一做）23＋6－112×8÷472÷8÷3=□○□=□○□=□○□=□=□=□说一说每道算式的运算顺序，再脱式计算。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com29－111816÷449÷33三、巩固练习、深化新知（二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。(课本P50第3题)改正：34－17＋3=17＋3=20改正：18÷3×3=6×3=18（√）通过今天的学习，你有些什么收获？同级混合运算的运算顺序脱式计算的书写格式在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。①脱式计算时，等于号要写在算式下面的左前方，并上下对齐。②在算式的下面写出第1步计算的结果，还没有参加计算的运算符号和数照抄下来；在算式的下面再写出第2步计算的结果。作业：课本P50第1，2题
