史学基础导学:史料的概括——以玉柴发展为例课程目标:通过本课程的学习,了解史料的分类及价值,知道搜集整理和概括史料的基本原则及方法,培养“史料实证”的素养和历史解释能力,传承家国情怀和求真求实的信念
一、史料分类:某高中老师指导学生阅读玉柴发展的相关资料并撰写读书笔记,部分如下:①《玉柴厂志》②《广西统计年鉴》③照片:玉柴五十年代车间、玉柴老办公楼等④《王建明传》⑤报告文学:《玉柴60年风雨历程:中国动力》思考:指出以上史料的类别,以上“资料来源”中,哪些是一手史料
哪些是二手史料
二、史料的概括与解读提示:基本程序步骤:局部一整体一局部一整体文字史料:利用标点找出句子结构关系,分层、序号标注,概括主旨);图片、表格史料:解读图片、表格标题,找出图片主题和项目内容变化完整信息;口述史料:解读结合人物生活的时代背景和主观目的分析感受其思想、行动
边陲小城,忧患成长材料一(1951年)10月工场开工生产,制造小农具和驳骨水、云香精两种药水
对外名称:玉林泉塘工业社
——《玉柴厂志•大事记》材料二“1958年是不平凡的一年,‘玉柴’试制成功第一台1140型煤气机……企业走上了生产动力机械的轨道,第二年经过攻关,成功研制了2105型柴油机,并成为玉柴此后20多年的主导产品
……企业的生产、产品的价格由政府主导,政府下达生产指标,工厂按指标生产,再送到指定的仓库,由国家统一调配
”陈金源向记者介绍说
(编者按:1969年,17岁的陈金源初中毕业进入玉柴成为一名普通的钳工学徒,通过企业的培养和自身的努力,成为广西玉柴机器股份有限公司董事长高级技术顾问、玉柴首席技能大师
)——来源:玉林新闻网-玉林日报《玉柴傲立行业之林》材料三“覃茂威回忆说,当年(试制2105柴油机)……同行和国家有关部门根本没把玉林这个劳改企业放在眼里
国家不重视,地方不支持,所以一无人オ二无资金,只能自力更生