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陕西省山阳县色河中学九年级化学《液体的压强》课件-人教新课标版VIP免费

陕西省山阳县色河中学九年级化学《液体的压强》课件-人教新课标版_第1页
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受到海水的压强是5.047×107帕,相当于504.7千克的物质压到1厘米2的面积上产生的效果有一位名叫约翰·墨累的海洋学家曾经做了一个有趣的实验:他将3支大小不同的玻璃管的两端烧熔封闭,用帆布包紧后装进铜管里,铜管的上端开有小孔可以让水进入,再把这根铜管沉到5000米的深海。当他把铜管提上来时,不禁惊呆了:帆布里的玻璃全变成雪花状的玻璃粉!堂亚·斯图特是世界上最好的女自由潜水者,她能把“无限潜水”的纪录提高到122米.在潜水过程中,心跳会降至每分钟10次,她的肺缩小到平常的1/6.思考:帕斯卡实验说明了什么?你能利用下列器材,设计出证明液体压强存在的实验吗?1.现象表明:液体对容器底部有压强那是由于液体有重力方案1(1)(2)2.现象表明:液体对容器侧壁有压强那是由于液体有流动性演示方案2现象表明:水射出来则说明了液体对侧壁存在压强思考:液体的内部有压强吗?怎样验证?当你去游泳,水浸没胸部时,水的压强会使你感到胸闷,这说明什么?水的内部也存在压强其他液体与水一样,液体内部、对容器底部和侧壁都会产生压强,深度越大,压强越大1.液体由于受到重力的作用,对支撑它的容器底部产生压强.2.液体没有固定的形状,具有流动性,对阻碍它流动散开的容器壁产生压强.3.液体内部由于各相邻部分之间的挤压,液体内部向各个方向都有压强.液体压强产生的原因:测量液体内部压强的大小U形管、装有橡皮膜的金属盒、刻度板、连接U形管和金属盒的橡皮管1、观察U形管初始左右液面相平。2、当压强计一端金属盒上橡皮膜受到挤压时,U形管两边液面出现高度差,压强越大,两边高度差也越大。3.压强计可以转动,还可以比较液体内部不同方向的压强大小演示液体内部的压强与哪些因素有关?2、液体内部的压强可能与液体深度有关?3、液体内部的压强可能与液体密度有关?1、液体内部的压强可能与液体方向有关?研究液体内部压强的特点3、如何探究液体内部压强是否与液体密度有关?如何判断是否有关?设计实验:1、如何探究液体内部压强是否与液体的方向有关?如何判断是否有关?.2、如何探究液体内部压强是否与深度有关?如何判断是否有关?演示演示分析4、液体的压强还跟液体的密度有关,深度相同时,液体的密度越大,压强越大。2、液体内部处处都有压强;液体内部的压强随着深度的增加而增大;3、在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等1、液体对容器底部和侧壁都有压强想一想潜水员在深浅不同的水域为什么要使用不同的潜水服修建水坝时,水坝的下部总要比上部修建得宽些,以便承受水压,为什么?想一想你现在能解释吗?中考试题1.(09河池市)龙滩水电站位于红水河上游的河池市天峨县境内.该水电站堪称世界级工程,建成后正常蓄水位400m,如图22是大坝的截面图,大坝被建成“上窄下宽”的形状,主要是考虑到水对坝体侧面有,并且随深度的增加而.图222.(09株洲)在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图9所示。随着瓶内水面的不断下降,可以观察到的现象是;这个实验表明。图9中考试题3、(09温州)小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验,获得下表数据:据表中信息,判断小明研究的问题是A.液体压强与液体深度的关系B.液体压强与液体密度的关系C.液体压强与液体温度的关系D.液体压强与气压的关系中考试题4.下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为________________。;(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:①____________________,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的.②_______________________,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的.中考试题5、学了水的压强能解释生活中的一些现象,例如:养在鱼缸里的鱼吐出的气泡在上升过程中体积的变化怎样?体积变大。因为气泡在上升过程中,水对泡的压强变小,所以泡的体积变大如何计算液体内部的压强•思路:设想在液面下有一深度为h、截面积为s的液柱。计算这段液柱产生的压强,就能得到液体内部深度为h处的压...

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