【名师一号】2014届高考生物一轮复习-(基础回扣+考点整合+命题研析+课内外训练)-4-13-细胞的分化、衰老、VIP专享VIP免费

第一部分必修①分子与细胞第四章细胞的生命历程第13讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变教材基础回扣核心考点整合课上小题专练课后限时练命题视角研析教材基础回扣教材梳理一、细胞分化1．概念：在个体发育中，由增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的过程。2．特征：具有、稳定性和不可逆性。□1一个或一种细胞□2稳定性差异□3持久性3．意义：是生物的基础；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种的效率。4．原因：不同的细胞形态、结构和功能不同，是因为不同细胞中。□4个体发育□5生理功能□6遗传信息的执行情况不同5．细胞的全能性(1)概念：已经分化的细胞仍然具有的潜能。(2)基础：细胞中有发育成生物体所需要的。□7发育成完整个体□8全套遗传信息(3)实例①植物组织培养表明植物细胞具有全能性。②克隆动物的培育成功说明动物细胞的具有全能性。③动物干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有能力的细胞。□9细胞核□10分裂和分化1.细胞分化过程中遗传物质是否发生了变化？已分化的细胞能否自动恢复未分化状态？提示(1)细胞分化不会改变细胞内的遗传物质，只是基因的选择性表达。(2)一般来说，细胞分化是不可逆的，但在离体人工培养条件下，高度分化的细胞能够脱分化恢复全能性。二、细胞衰老1．特征(1)细胞内减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。(2)细胞内多种降低。(3)随着细胞的衰老，细胞内的色素会逐渐积累。(4)细胞减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。(5)细胞膜，使物质运输功能降低。□11水分□12酶的活性□13呼吸速率□14通透性改变2.原因(1)学说。(2)端粒学说。□15自由基2.老年人头发变白与白化病人的白发机理相同吗？提示不同，老年人头发变白是酪氨酸酶活性降低，合成黑色素减少，而白化病人的白发是病人体内缺少酪氨酸酶。三、细胞凋亡1．概念：由所决定的细胞自动结束生命的过程。2．原因：严格的由遗传机制决定的程序性调控(细胞编程性死亡)。3.意义：对于多细胞生物体完成正常发育，维持的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。□16基因□17内环境3.细胞凋亡与细胞坏死有什么区别？提示细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程；细胞坏死是由外界因素造成的细胞急速死亡，是被动性死亡，不受基因控制。四、细胞癌变1．概念：受致癌因子的作用，细胞中发生变化，变成、连续进行分裂的恶性增殖细胞。□18遗传物质□19不受机体控制2．癌细胞的特征及癌变机理(连线)①能够无限增殖A癌细胞特征②原癌基因和抑癌基因发生突变③细胞的形态发生改变B癌变机理④癌细胞的表面发生变化答案①③④—A②—B3．原癌基因和抑癌基因原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞的进程；抑癌基因主要是防止。□20生长和分裂能力□21细胞不正常的增殖判断下列说法是否正确：1．细胞分化的实质是不同细胞中基因的选择性表达。(√)2．理论上，有核的活细胞都具有全能性。(√)3．细胞凋亡是由于细胞衰老的缘故。(×)思维小测4．被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死。(×)5．不是只有癌细胞中才存在原癌基因和抑癌基因，正常细胞中也存在。(√)6．原癌基因和抑癌基因的作用不是简单的拮抗关系，二者共同对细胞的生长和分化起着调节作用。(√)7．在任何条件下，癌细胞都能无限增殖。(×)8．细胞衰老和癌变都能引起细胞膜成分或功能的改变，且原因相同。(×)核心考点整合考点一细胞分化和细胞全能性的比较项目细胞分化细胞全能性原理细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质特点①持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度；②稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡；③普遍性：生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础①高度分化的植物的体细胞具有全能性(植物细胞在离体的情况下，在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界条件下，才能表现其全能性)；②动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具全能性。例如，动物克隆技术结果形成形态、结构、功能不同的细胞形成新的个体大小比较细胞分化程度有高低之分：...