质数和合数质数和合数绿色圃中小学教育http://www
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com学习目标学习目标●1、经历探索数的特征的活动,认识质数和合数,学会判断一个数(50以内)是质数还是合数
进一步发展数感
重点、难点●2、在探索数的特征的过程中,进一步培养观察、比较和归纳等能力
●3、通过自主探究、合作交流理解素数和合数的意义,经历概念的发掘过程一个数的因数有什么特点
一个数的因数是有限的,最小的是1,最大的是它本身
复习导入复习导入写出下面各数的所有因数
2的因数:;5的因数:;8的因数:;3的因数:;6的因数:;9的因数:;121315123612481392、3、5的因数只有1和它本身2个
探索新知探索新知2、3、5这几个数只有1和它本身两个因数,这样的数叫作质数(也叫作素数)
探索新知探索新知写出下面各数的所有因数
2的因数:;5的因数:;8的因数:;3的因数:;6的因数:;9的因数:;121315123612481396、8、9除了1和它本身还有别的因数
探索新知探索新知绿色圃中小学教育http://www
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com6、8、9这几个数除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫作合数
探索新知探索新知只有一个因数只有1和它本身两个因数有两个以上的因数12,3,5,7,11,13,17,19
4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数(或素数)
一个数,如果除了1和它本身以外还有别的因