古今事万千,人间情长远,在这些情感中,亲情是永不凋谢的康乃馨
配乐朗读一、初读知意帮帮你熬(áo)、嫩(nèn)芽、分歧(qí)、水波粼粼(lín)(1)、散步的时间、地点、原因是什么
(2)在散步中发生了什么事
在解决分歧时,我的感觉是什么
(3)分歧最终是怎样解决的
(4)从散步这一小事中,我们可以感受到这一家人怎样的关系
感悟亲情时间:初春人物:我、我的母亲我的儿子、我的妻子事:一起到野外散步经过:因为走大路、走小路发生分歧主题:尊老爱幼分歧母亲走大路大路平坦儿子走小路小路有趣我
我委屈儿子母亲疼爱孙子走大路走小路孝敬慈爱一家人:尊老爱幼温馨和睦三
精读课文,探究美点1
用你最喜欢的方式朗读,从文章中找出你认为写得最精彩的地方
采用“我最喜欢的是————,因为————”的句式,谈谈你喜欢的理由
课堂活动:鲜花献给可敬的人你有一束美丽的鲜花,请你把它献给文中的某个人物,你将献给谁
献给“我”,因为他孝敬老人,有责任感,在处理家人的分歧时讲原则,不宠爱孩子
献给“妻子”,因为她贤惠明理,孝敬老人,尊重丈夫
献给“母亲”,因为她慈祥善良善解人意,疼爱孙子
献给“孩子”,因为他聪明活泼,很懂事
理解并分析文章的最后一句话
字面上看,形容他们走的小心,唯恐有闪失,特别是母亲经不起摔跌,非稳当不可
这个形象也具有象征意义,中年的责任,既要赡养老一代,又要扶养下一代,一个家庭是这样,一个民族,一个国家又何偿不是这样呢
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学习了这篇文章,此时的你一定感慨万千
请拿起手中的笔,抒写你的万千感慨
爸爸(妈妈),我想对你说……课堂练笔