专题突破（一）关注未成年人健康成长专题突破（二）学习道德模范点亮道德灯塔专题突破（三）努力建设社会主义文化强国专题突破（四）实施科教兴国战略建设创新型国家专题突破（五）维护消费者合法权益专题突破（六）加强民族团结维护祖国统一专题突破（七）关注民生问题加强社会建设专题突破（八）建设中国特色社会主义民主法治国家专题突破（九）坚持可持续发展建设生态文明专题突破（十）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心专题突破（一）┃关注未成年人健康成长专题突破（一）┃背景材料背景材料材料一2011年7月30日，国务院颁布《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》。这份纲要在儿童的健康、教育、福利、社会环境和法律保护五个领域提出的到2020年儿童发展应达到的目标是完善覆盖城乡儿童的基本医疗卫生制度，提高儿童身心健康水平；促进基本公共教育服务均等化，保障儿童享有更高质量的教育；扩大儿童福利范围，建立和完善适度普惠的儿童福利体系；提高儿童工作社会化服务水平，创建儿童友好型社会环境；完善保护儿童的法规体系和保护机制，依法保护儿童合法权益。专题突破（一）┃背景材料材料二2011年8月18日发布的《国务院办公厅关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作的意见》指出，做好流浪未成年人救助保护工作，关系到未成年人的健康成长，关系到社会和谐安定，关系到以人为本执政理念的落实。及时有效救助保护流浪未成年人，是各级政府的重要职责，是维护未成年人合法权益的重要内容，是预防未成年人违法犯罪的重要举措，是加强和创新社会管理的重要方面，是社会文明进步的重要体现。专题突破（一）┃背景材料材料三2011年11月27日，国务院总理温家宝在出席第五次全国妇女儿童工作会议时强调，国务院已经责成有关部门迅速制定《校车安全条例》，抓紧完善校车标准。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。要通过中央、地方和社会各界共同努力，使校车成为学生安全的流动校舍，为孩子们建立起安全无忧的绿色通道。2012年4月5日，温家宝总理签署国务院令，公布了《校车安全管理条例》。条例自公布之日起施行。专题突破（一）┃背景材料材料四目前，中国进城务工的农村劳动力约1亿～3亿人，农村留守儿童约5800万人。由此也引发了诸多社会问题。多名全国政协委员提交的《关于为农村留守儿童建立成长保障制度的提案》指出，要从法律上保障农村留守儿童的权益。专题突破（一）┃背景材料材料五2012年5月12日《新闻晚报》报道，两位警察来到上海中心城区某初中学校的门口，原来一位犯罪嫌疑人因生意亏本，涉嫌诈骗后外逃，其儿子是该校预备年级的学生。警方希望找孩子进行询问，获得犯罪嫌疑人的最新动向。听完介绍，该校长直接回复：学校可以让班主任、老师配合询问，但不可以直接询问学生，他们是未成年人，学校有义务保护未成年人的健康成长！专题突破（一）┃考点链接考点链接1．我们为什么要关注未成年人的健康成长？(1)未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，思想活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强。但是，由于生活经验不足，各方面都还不成熟，辨别是非能力较弱，法律意识和自我保护能力也不够强，容易受到不法侵害。(2)未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望。青少年的健康成长关系到民族的振兴、国家的富强。专题突破（一）┃考点链接2．我国法律如何保护未成年人健康成长？(1)为保护未成年人的健康成长，我国的宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等都对未成年人保护作出了明确规定。(2)我国制定两部保护未成年人健康成长的专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了保护未成年人的法律责任。(3)随着新问题的出现、新形势的发展，保护未成年人的一些新的法律条文也陆续颁布。专题突破（一）┃考点链接3.未成年人应如何加强自我保护？(1)培养高雅情趣，自觉抵制不良诱惑，提高道德修养和法律意识，预防违法犯罪。一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，要防微杜渐、防患于未然。(2)正确辨别社会中的真、善、美...
