人教2011课标版小学数学五年级下册执教：东升小学杨樱2的倍数温故知新个位上是2、4、6、8或0的数都是2的倍数。温故知新个位上是5或0的数都是5的倍数。5的倍数温故知新个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。既是2的倍数又是5的倍数探究新知24586是不是3的倍数？探究新知1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991001.在百数表中圈出3的倍数。合作学习要求2.观察3的倍数，然后和同桌探讨交流3的倍数特征，并把自己的发现填写在学习记录表中。探究新知1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991003的倍数个位上可以是哪些数？3的倍数个位上可以是任意数。探究新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100观察3的倍数，你有什么发现？一个数是3的倍数，调换数位的顺序后还是3的倍数。探究新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100观察3的倍数，你有什么发现？探究新知3的倍数的特征一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。探究新知24586是不是3的倍数？数24586中，2+4+5+8+6=25，25不是3的倍数；24586不是3的倍数巩固提升在下面各数中找出3的倍数。5387366560128453√√√√巩固提升不计算，你能很快说出哪几题的结果有余数吗？48÷358÷3342÷3567÷3802÷3无有无无有快速反应巩固提升报数游戏游戏规则：按次序报数，逢3的倍数就说“过”。解决问题数学故事小明的爸爸在李叔叔办的工厂干了3个月的活，月工资为856元。这一天，爸爸带着小明到李叔叔家里领工资。他们通过计算，得出以下结果：李叔叔：856×3=2468（元）小明：856×3=2568（元）小明爸爸：856×3=2558（元）现在只知道有一个人算对，不用计算，你能很快判断出谁算对吗？拓展延伸4.组成一个是3的倍数的最大奇数。按要求用数字4、9、0、5组数。组数游戏（45、54、90）（450、504、540、594、954）2.组成一个三位数，使它既是2的倍数又是3的倍数。3.组成一个是2、3、5的共同倍数的三位数。1.组成一个两位数，使它是3的倍数。（450、540）（9405）课堂总结6和9的倍数123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100想一想：有什么特征？执教：东升小学杨樱
