山东省2013届高考历史单元测试14-第6单元-世界资本主义经济政策的调整-新人教版必修2VIP免费

山东省新人教版历史高三单元测试14必修2第6单元世界资本主义经济政策的调整(时间：90分钟满分100分)一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.20世纪20年代，美国经济“繁荣”背后，隐藏着严重的危机。下列不能证明这一观点的是（）A.资本主义制度的基本矛盾依然存在B.贫富分化严重，财富集中在少数人手里C.分期付款和银行贷款盛行，金融不稳定D.汽车工业发展迅速，能源紧张2.1929～1933年经济危机时期的美国，可能会遇到的情况不包括()A.银行倒闭，企业破产B.市场萧条，生产下降C.失业增多，生活水平下降D.农产品价格上涨，通货膨胀3.历史照片蕴含着丰富的历史信息，呈现历史的真实。下图中不能反映1929～1933年资本主义世界经济危机情况的是（）4.在各国应对危机的措施中，哪项措施加剧了彼此间的矛盾()A.加强对经济的干预B.争夺世界霸权C.加强对殖民地和半殖民地的掠夺D.加紧对国际市场的争夺5.1934年的世界贸易额降到1929年的34%，1939年也仅恢复到50%。造成上述情况的主要原因是（）A.资本主义各国为应对经济危机而进行贸易战B.世界战争环境下没有进行贸易的条件C.各国的法西斯势力上台执政D.各国政坛丑闻层出不穷，政府信誉扫地胡佛反危机措施失败后，临危受命的罗斯福上台伊始，立即实行“新政”。据此回答6～9题。6.美国的次贷危机导致美国经济的衰退，进而引起全球经济危机。这不禁让人想起1929年的大危机。当时美国为应对这场经济危机，曾专门成立了“联邦储蓄保险公司”。对公民存款实行政府保险。当时美国采取这项措施的主要目的是（）A.增加就业B.恢复银行信用C.防止盲目竞争D.刺激出口用心爱心专心17.有俄罗斯学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪30年代初美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是()A.实行自由放任政策B.大力拓展世界市场C.加强国家对经济的干预D.积极发展知识经济8.罗斯福新政时期，美国政府大力兴办公共工程，其客观作用包括（）①扩大生产资料市场②增加就业机会③刺激消费需求④抑制物价上涨A.②③B.①②③C.①②④D.①③④9.1933年5月，美国国会通过了《紧急救济法令》，到1936年止，美国政府大约支出30亿美元用于失业救济。1935年，又通过《社会保障法》，在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。材料说明罗斯福政府为克服危机而力图（）A.将临时救济与制度保障相结合B.将紧急救济与促进就业相结合C.将促进生产与刺激消费相结合D.将以工代赈与维护稳定相结合10.罗斯福总统当政后，加利福尼亚的打字员在打字机上记下这样一句话：就是罗斯福一把火烧了国会，我们也会大声欢呼：“好哇，火到底点着了！”这表明民众支持罗斯福()A.否定资本主义制度B.实施彻底的革命计划C.改革经济制度D.彻底否定民主秩序11.早在1933年底，经济形势刚有好转的时候，就已有人怀念自由市场经济，一位国会议员甚至在纪念林肯诞辰的演说中说：“我已经看到一位独裁者正在成长，他已使希特勒、斯大林、墨索里尼十分妒忌，私营企业的独立性已成往事，个人自由不过是记忆而已。”这位国会议员的目的是（）A.讽刺希特勒、墨索里尼独裁B.肯定罗斯福新政挽救了美国经济C.借纪念林肯诞辰之机讽刺挖苦罗斯福D.批评罗斯福扩大了联邦政府的权力12.罗斯福新政的某些内容对我国社会主义现代化建设的启示有（）①强化金融监管力度，防止金融风险②重视农业，强本固基③建立下岗职工基本生活保障制度，稳定社会秩序④健全法律法规，保证各项改革的顺利进行⑤计划和市场只是手段，不是资本主义和社会主义的本质区别A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④13.有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。就资本主义发展而言，“机会”是指（）A.国家获得了对外扩张的好时机用心爱心专心2B.调整供求矛盾，经济重新获得活力C.部分企业获得重生的有利时机D.给部分政客提供了有利的政治时机14.二战后，国家垄断资本主义在西方的发展反映了()A.西方国家对生产关系进行了根本变革B.西方各国在一定程度上调节了生产关系，促进了...