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江苏省常熟市2012-2013学年八年级语文下学期期中试题-苏教版VIP免费

江苏省常熟市2012-2013学年八年级语文下学期期中试题-苏教版_第1页
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江苏省常熟市2012-2013学年八年级语文下学期期中试题-苏教版_第3页
常熟市2012-2013学年第二学期期中考试八年级语文试卷本试卷共21题,满分130分,考试用时150分钟。命题单位:周行校对:程华英第一部分积累与运用(24分)1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)①锤liàn(▲)②杜jué(▲)③海市shèn(▲)楼④望尘莫jí(▲)2.下边的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)①曾任雅虎中国总裁的周鸿伟说过“谦谦君子的性格里有忧柔寡断的一面”,杨致远作为一个梦想家及先躯者最终只能默默观望,黯然退场,摒弃了公司重组的方案。②林立的雪峰、成片的森林、广袤的草原、涌涌的温泉、古老的寺庙、淳朴的藏乡风情……你能想到的藏区元素都有,这也是我选择陡步穿越的原因——美景总在人际罕至处。3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)①捕刀断水水更流,▲。(李白《▲》)②▲,小桥流水人家。(▲《天净沙秋思》)③浊酒一杯家万里,▲。(范仲淹《渔家傲》)④淮南秋雨夜,▲。(《闻雁》)⑤▲?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)⑥▲,相伴过年华。(葛天民《迎燕》)⑦▲,安求其能千里也?(韩愈《马说》)⑧▲,草色人帘青。(刘禹锡《陋室铭》)4.认真阅读下面几则材料,就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。(3分)【材料一】:许多鸟类的脸盘具有收集声波的功能,像灰林鹗。这也给人类在录音方面提供了灵感,许多高端录音设备就是这样仿效的。虽然一般认为是效仿蝙蝠,其实像雨燕等鸟类也是利用超声波来进行回声定位的。许多猛禽类,即俗话说的老鹰,能借助上升气流来盘旋,不用煽动翅膀费力气,此技巧也被用于人类飞行和滑翔。【材料二】:台湾郭枫在《空山鸟语》中写道:“真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢鹧鸪该是鸟中的涛人,不,或者便是涛人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕咕——’,我回到了江南。”【材料三】:鸟类有高超的飞行本领,当然现代的飞机在很多性能上都远远超过鸟类,可是在节约能源上,在灵巧性上就相形见绌了。如一只鸟连续在海洋上空飞行4000多公里,体重减轻0.06公斤;小巧的蜂鸟不仅能垂直起落,而且在吮吸花蜜时能取直立姿势,悬在空中进退自如,灵活异常。对这些特殊功能的研究利用,将会使飞机的性能进一步得到改进。▲5.下面是一位同学写作的片段,其中有几处语病,请按要求修改。(3分)有梦想才有希望,有梦想才会飞翔。我是一个喜欢梦想的少年,曾经梦想成为一名教师,挥动着手中的教棒,不厌其烦,为一名又一名莘莘学子传道、授业、解惑;曾梦想成为一个明星,在聚光灯闪烁的舞台之上,让“粉丝们”为我呼吁,为我鼓掌,为我疯狂;曾梦想成为一名作家,用一支笔在自由的纸上写下一个又一个激动人心的字眼,让所有爱书之人为我陶醉。所以,梦想也不能好高骛远。1①删掉与文段中心意思不一致的一个句子是▲。②文中有一处重复累赘,应删去“▲”一词。③文中有一处用词不当,应将“▲”改为“▲”。第二部分阅读与理解(46分)阅读《核舟记》中的相关文字,完成6-8题。(8分)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。6.下面哪两组句子句子中加点的词用法相同?(4分)(▲)(▲)A其真不知马也(《马说》)B学而时习之(《论语》)竖其左膝启窗而观C中峨冠而多髯者为东坡D佛印绝类弥勒满铁范为一板(《活板》)绝巘多生怪柏(《三峡》)E楫左右舟子各一人或凭或立,不一状(《山市》)7.选段中哪些语句说明苏轼与黄鲁直的关系很好?(2分)▲8.邑人王叔远技艺“灵怪”,通过对选段中三个人物的比较,你觉得佛...

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