2应用举例1
1测量距离或高度问题1.能正确运用正弦定理和余弦定理等知识和方法解决一些有关测量不能到达的一点或两点的距离的实际问题.2.能正确运用正弦定理和余弦定理等知识和方法解决一些有关底部不可到达的物体高度测量问题.3.巩固深化解三角形实际问题的一般方法,养成良好的研究、探索习惯.1.方位角.正北方向顺时针水平角从_________________旋转到目标方向线所成的________,如图1-2-1所示的θ1,θ2
图1-2-1图1-2-2练习1:如图1-2-2,点A的方位角为________,点B的方位角为__________.30°270°2.仰角和俯角.夹角仰角俯角∠1∠2仰角和俯角是指与目标视线在同一铅垂平面内的水平视线与目标视线的______,目标视线在水平视线上方时叫做________,目标视线在水平视线下方时叫做______.如图1-2-3,仰角为______,俯角为______.图1-2-3练习2:山上点B望山下点A俯角为30°,则山下点A望山上点B仰角为________.30°1.测量一已知目标与另一无法到达的目标距离时,利用正弦定理求解需要哪些条件
答案:选取一个目标,并给目标与可到达目标的距离,再分别测量该两点与不可到达目标的夹角.2.测量某一物体高度时,利用余弦定理求解需要哪些条件
答案:选取地面两点与物体底部在同一直线上,测量选取的两点的距离,再分别测量该两点与物体顶点的夹角.题型1测量宽度例1:如图1-2-4某河段的两岸可视为平行,为了测量该河段的宽度,在河段的一岸边选取两点A,B,观察对岸的点C,测得∠CAB=75°,∠CBA=45°,且AB=100米.(1)求sin75°;(2)求该河段的宽度.图1-2-4过点B作BD垂直于CD,垂足为点D,则BD的长就是该河段的宽度.自主解答:(1)sin75°=sin(30°+45°)=si