亲近语文——初中语文起始课亲近语文——初中语文起始课畅所欲言—喜欢语文吗？你能用一个词或一个字来形容自己对语文的感受吗？走近语文—感受语文魅力字形美语言美韵律美意境美情感美不要攀，不要比，不要没事自己生闷气；少吃盐，多吃醋，少打麻将，多走一走；按时睡，按时起，跑步游泳对身体有好处；吃点亏，吃点苦，上点当也没关系。不要攀，不要比，不要自己气自己；少吃盐，多吃醋，少打麻将多散步；按时睡，按时起，跑步游泳健身体；吃点亏，吃点苦，傻点笨点也是福。走近语文—感受语文魅力字趣句趣篇趣猜猜看:“囧”读什么？什么意思？读读看：海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。歌德在花园里迎面碰到了他的敌人，花园的路只允许一个人通过，他的仇敌高高的昂起头说，我是不会给傻瓜让路的！歌德怎么办呢?歌德则避开一边：说：巧妙的解决了这问题。篇趣（一）——我恰恰相反。重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！”周总理接语曰：“”一字未改却很好的回击了对方。想一想，总理怎么说的呢？篇趣（二）——对！牛弹琴！法官：你为什么举起凳子砸你的父亲？嫌疑人：----------因为我举不起桌子。走近语文—感受语文魅力字趣句趣篇趣歧义之趣永别了！将我面前的酒杯倒满就行了走近语文—感受语文魅力语文与广告语文与沟通语文与考试猜猜看：A“我的名气是吹出来的”。B“瞬间的永恒”C“肚子越来越小，感觉越来越好”。亲近语文—语文并不难！课内要求：①要认真预习、听课、复习、作业②要积极思考并努力回答问题，努力把话说得清楚、明白、响亮。③要养成记好笔记的习惯④要把字写得工整美观，不可潦草。课外要求：①多阅读文章、报刊、文学作品（准备一本读书笔记本）。②多写随笔、周记、心得体会（准备一本随笔本）③多上网搜集资料信息亲近语文—语文并不难！亲近语文—语文并不难！•积累（背、默、抄、记）•顿悟（悟性、思考、灵感）•创造（写作、读书）亲近语文—语文并不难！亲近语文—语文并不难！亲近语文—语文并不难！亲近语文—语文并不难！让优秀成为一种习惯！让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！认真书写的习惯（作业不过关，重写）勤查字典、词典的习惯积极思考、质疑问难的习惯上课积极积极回答问题的习惯课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯及时复习的习惯课文批注、做笔记的习惯记笔记、随笔的习惯修改作文的习惯沉着冷静、积极应考的习惯做生活的有心人，学会在生活中学习语文做到劳逸结合，张弛有度制定一个切实可行的语文近期和远期学习计划学会合理安排时间，巧用课余时间学习我们承诺做到我们承诺做到每人准备一本字帖，每天练字半小时每人准备好一本随笔本（最好是硬皮，不少于80页），一个预习本，一个听默本，一个大作文本，作业登记本；每人准备好一本汉语字典或词典；坚持每天阅读课外读物不少于3000字；老师建议一、课上首先，做好课文的预习：1.粗读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，写在书上。2.再读课文，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，读后受到的启发有哪些，如果是名家名篇，还需要查找资料了解作者情况及文章的写作背景等。3.三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。一、课上其次，有目的的认真听课，做好笔记。争取课堂多发言，积极参加课堂讨论。注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。最后，整理思路和笔记，写写学习心得。按时的、保质保量完成作业。1、以书为友高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”希望同学们在学习中能多读书，读好书。要多阅读文章、报刊、文学作品。2、生活中学习文章来源于生活，或直接或间接。学语言、学文章都不能离开生活。二、课外二、课外二、课外3、优秀诗文勤记诵。这里的背诵有两个方面，一个是古诗词的背诵，一个是现代美文的背诵。4、勤于练笔多读胸中有本，多写笔下生花。写真事、描真景、抒真情...
