高一语文下册-《剃光头发微》教学课件-大纲人教版VIP免费

剃光头发微何满子何满子何满子张祜张祜故国三千里，故国三千里，深宫二十年。深宫二十年。一声何满子，一声何满子，双泪落君前。双泪落君前。“我写点即兴的往往是急就的杂感文字，始于40年代初当报纸副刊编辑时。一开始我就意识到，这种文字和学术论文与小说散文之类的文学创作不同，是作者诉之社会的对时代和人生问题的更直接的发言。不论读者是否认同，我必须对自己负责，不说违心的话，不阿时好。《何满子杂文自选集》剃光头发微剃光头发微，即要探究剃光头一事中所反映出的社会现象，以及现象后的内在本质。“发”是“探究、揭露”的意思；“微”，即“奥妙、深奥”。本文的作者何满子想通过“剃光头”这一小现象，反映出怎样的社会大问题呢？作者写这篇课文的触发点是什么？“弄权”“剃光头”，也就是济南市一家理发店的理发工人，拒绝给一位“乡下佬”剃平头。配乐朗读触发点:某理发师拒绝给“乡下佬”剃平头，认为“乡下佬”只配剃光头社会问题：一些人滥用职权原因:掌握了剃头权原因：有权，就想弄权以小见大汪国真：“生命在狭缝中求生存，虽然渺小，但活得真。”《名人和凡人》名人用过的东西叫“文物”；凡人用过的视为“废物”。名人酗酒称“豪饮”；凡人多喝叫“贪杯”。名人略上年纪称“×老”；凡人年岁再高也叫“老×”。名人强辞夺理为“雄辩”；凡人据理力争叫“狡辩”。名人做蠢事称“轶事”；凡人做错事叫“犯傻”。名人发脾气叫“个性”；凡人发脾气叫“劣根”。名人的空话谓“指导”；凡人的实话叫“唠叨”。清初汉人剃辫子清末留学生装辫子翼王石达开的对联《人民日报》读者来信古代一种刑法“髡”罪犯剃光头权我们百姓的权利该如何维护呢?至少要在“读者来信”栏里让他亮亮相，直到像剃光头那样地把他剃下去。这才叫做“试看剃头者，人亦剃其头”。这句话运用了怎样的修辞手法？鲁迅：一个作者，用了精炼的，或者简直有些夸张的笔墨写出或一群人的或一面的真实来，这被写的一群人，就称这作品为讽刺讽刺的生命是真实的，不必是曾有的实事，但必须是会有的实情。垮掉的一代当你奋力工作的时候1、进来蓬头垢面，出去容光焕发2、不教白发催人老，更喜春风满面生3、提起刀人人没法，拉下水个个低头4、握一双拳，打尽天下英雄，谁是敌手？持三寸铁，削平大清世界，无不低头。5、顶上春光，靠尔从头开拓；高超艺术，看我信手招来。根据你对文章的理解，从下面的有关剃头的对联中，选出与本文关系最为密切的对子。鲁迅与理发师1926年的一天，鲁迅到厦门的一家理发店理发，理发师见他长发垂耳，穿着一件褪色的灰色长袍和一又旧布鞋，态度冷冰冰地招呼他坐下，马马虎虎地给他理了发。鲁迅先生随手从衣袋里抓了一大把铜元塞在理发师手里，数也不数就走了。理发师一点数目，竟超过定价三倍多，不由喜上心头。过了一段时间，鲁迅又来到这里。上次那个理发师立即迎上去殷勤招呼。虽然鲁迅仍是那身打扮，这次却受到特殊待遇：不仅奉茶敬烟，而且精工细剪，足足花了一个多钟头。理毕，鲁迅照价付款，没多给一个子儿。理发师十分纳闷，问他为什么这次不多给钱。鲁迅先生平静地答道：“这不简单得很吗？上回你给我乱剪，我付款也就乱给，这次你给我认真地理发，当然我也就按规矩付款了。请同学们根据《鲁迅与理发师》话题，选择一个角度，从小事入手，揭示某种社会现象，写一篇杂文。去年通过的新宪法列入了保障人权条文，举国俱认为此实为中国人权之一大进步。为明证人权意识确实深入民心，2004年4月12日凤凰电视连续报道上海百年老监和女监人权改善状况。其主证之一，即老监犯人可自主选择规定的三种发型，不必剃光头。