广西灵山县陆屋中学九年级化学《23制取氧气》课件-人教新课标版VIP专享VIP免费

课题3制取氧气一、制取氧气1、实验室制法（1）原理（2）装置高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热（3）收集方法排水法气体不溶于水向上排空气法气体的密度比空气大向下排空气法气体的密度比空气小√√（4）验满方法将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满。（5）存放方法收集满的氧气,应正放在桌面上，并用毛玻璃片盖上原因：氧气密度空气略大（6）检验方法将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。（7）操作步骤：①连接仪器并检查装置的气密性②装药塞好带导管的单孔塞③试管口略向下倾斜固定在铁架台上④将集气瓶充满水倒立在水槽中⑤点燃酒精灯加热⑥等气泡连续均匀放出后再收集⑦收集完毕后，先将导管移出水面，再撤走酒精灯1、药品平铺在试管底部（使药品受热均匀）3、导管伸入试管不能太长2、铁夹夹在离试管口1/3处（便于对试管进行预热）原因：不利于气体的排出4、试管口略向下倾斜5、用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热,6、等有连续均匀的气泡产生时再收集原因：防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管原因：刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯8、用排气法收集气体时，导管要伸到集体瓶底部原因：防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂原因：便于把集气瓶内的空气排尽二、氧气的实验室制法1、利用过氧化氢制取氧气（1）实验原理：过氧化氢水+氧气加热过氧化氢水+氧气二氧化锰（2）催化剂：“一改变二不变”一变：化学反应速率变二不变：质量不变、化学性质不变2、利用高锰酸钾制取氧气实验原理：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热为什么呢？防止加热时高锰酸钾粉末进入导管3、利用氯酸钾制取氧气实验原理：4、分解反应氯酸钾氯化钾+氧气加热二氧化锰由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。“一变多”A=B+C+···三、氧气的工业制法（分离液态空气）原理：利用液氧和液氮的沸点不同进行分离。低温加压空气液态空气氮气先蒸发液态氧气蒸发随堂检测1．工业上制取大量氧气的方法是（）（A）加热氯酸钾（B）加热高锰酸钾（C）分离液态空气（D）加热二氧化锰2、催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A）加快化学反应速率（B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率（D）减慢化学反应速率ＣＣ３．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜４．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）气泡连续并均匀放出时ＣＤ5.某同学设计了4种制氧气的方案：①用氯酸钾和二氧化锰共热；②使高锰酸钾受热；③用高锰酸钾和氯酸钾共热；④使二氧化锰受热.判断这四种方法：（）A.全正确B.全不正确C.①②③正确D.只有①②正确6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是（）A、由大到小B、由小到大C、不变D、无法判断ＣB7.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是________。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是________物,二氧化锰是_____，若不加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_____，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应______，这是因为________________________________________。8、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的量（）A、第一份最多B、第二份最多C、第三份最多D、一样多B生成物反应物催化剂缓慢加快高锰酸钾分解生成二氧化锰作催化剂，加快氯酸钾分解9、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误②③④①⑤①不对准药品加热②导管伸入试管内太长③铁夹夹在离试管口太近④试管口倾向上⑤试管口处没有塞棉花10.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是（）A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置来观测是否有氧气输出D...