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碎片内容
《理想的风筝》阅读思考阅读思考：1、为什么“我”一看到春天的一些景物，就不由自主地想到刘老师
春天是美好的，是充满蓬勃生机的，是战胜严寒后到来的
刘老师恰似春天，不因自己残疾而灰心丧志，时时与年老残疾做顽强的斗争，以自己的实际行动，唱出了一支生命之歌
2、讲刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景，二者有什么关系
课上讲课，课下放风筝都体现了刘老师虽然是个残疾人，但是对生活充满了爱，对理想有不懈的追求
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