第3课时三角形的面积(1)不夯实基础,难建成高楼
新-课-标-第-一-网(1)两个完全一样的()可以拼成一个平行四边形,因此一个()的面积是所拼平行四边形面积的(),平行四边形的底与所拼三角形的底(),平行四边形的高与所拼三角形的高(),所以三角形的面积=()
(2)平行四边形的面积是和它等底等高的三角形面积的()倍
(3)一个三角形底是6厘米,高1
5厘米,它的面积是()平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米
计算下面各三角形的面积
(单位:cm)3
(对的在括号内打“”,错的打“”
)新|课|标|第|一|网(1)一个三角形的底和高都是5厘米,它的面积是25平方厘米
()(2)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形
()(3)两个面积相等的三角形,它们的底和高一定相等
()(4)两个同底等高的三角形,形状相同,面积相等
()(5)三角形的面积的大小与它的底和高有关,与它的形状和位置无关
()(6)一个三角形的底扩大5倍,高不变,面积也扩大5倍
比一比,谁的面积大
新-课-标-第-一-网我认为___________________5
计算三角形的面积
底(分米)16251944高(分米)12181432面积(平方分米)重点难点,一网打尽
新课标第一网6
(1)三角形面积是23平方分米,高是4分米,底长是()分米
(2)一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等,已知平行四边形的底边长10厘米,三角形的底边长()厘米
求图中阴影部分的面积
(单位:cm)wWw
一块三角形木板,底是26分米,比高少14分米
这块三角形木板的面积是多少平方分米
举一反三,应用创新,方能一显身手
将一块长为2
64米,宽为1
2米的三夹板(长方形),裁成直角边分别是4
2分米的直角三角形,最