第3课时两角和与差的三角函数1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式C(α-β):cos(α-β)=;C(α+β):cos(α+β)=;S(α+β):sin(α+β)=;S(α-β):sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ;基础知识梳理T(α+β):tan(α+β)=;T(α-β):tan(α-β)=tanα-tanβ1+tanαtanβ
cosαcosβ+sinαsinβcosαcosβ-sinαsinβsinαcosβ+cosαsinβtanα+tanβ1-tanαtanβ2.二倍角的正弦、余弦、正切公式S2α:sin2α=;C2α:cos2α=cos2α-sin2α==;基础知识梳理T2α:tan2α=
2sinαcosα1-2sin2α2cos2α-12tanα1-tan2α1.(2009年高考全国卷Ⅰ改编)已知tanα=4,tanβ=3,则tan(α+β)=()三基能力强化A
711B.-711C
713D.-713答案:B三基能力强化2.已知sinα=35,且α∈(π2,π),那么sin2αcos2α的值等于()A.-34B.-32C
32答案:B三基能力强化3.sin163°sin223°+sin253°sin313°=()A.-12B
12C.-32D
32答案:B三基能力强化4.(教材习题改编)已知sinα=35,cosβ=-45,α∈(π2,π),β∈(π,3π2),则sin(α-β)=________
答案:-2425三基能力强化5.若cosα=12,其中α∈(-π2,0),则sinα2的值是________.答案:-12一般所给出的角都是非特殊角,从表面来看是很难的,但仔细观察非特殊角与特殊角总有一定的关系,解题时,要利用观察得到的关系,结合三角公式转化为特殊角并且消除非特殊角的三角函数而得解.有时还可逆用、变形运用公式.课堂互动讲