《随堂优化训练》2011年九年级语文-第二单元-人物画廊--8.清兵卫与葫芦配套课件-语文版VIP免费

8．清兵卫与葫芦lǔhēchìdí熠熠1．字音字形茶卤．()呵叱．．()()名líng()干涉．()嘀．咕()战战兢．兢()光彩yìyì()伶shèjīnɡ2．词语积累(1)热衷：(2)：机警、聪敏。(3)哆嗦：(4)：形容闪光发亮。(5)战战兢兢：谨慎的样子。十分爱好某种活动。乖觉因受外界刺激而身体不由自主地颤动。光彩熠熠形容因害怕而微微发抖的样子，也形容小心3．助学背囊(1)主题思想小说通过写清兵卫与葫芦的故事，表达了对“大人”在不知就里的情况下粗暴扼杀孩子天性和天赋的批判，以及对追求个性自由发展的期望；也传达了作者对美与自然在恶俗的时代氛围中处境艰难、备感孤立的忧思。(2)情节结构故事的核心是情节，本文的情节结构可以划分为：①发生：清兵卫爱好葫芦。②发展：清兵卫买到一个好葫芦。③高潮：教员没收葫芦，父亲砸碎葫芦；葫芦被高价卖出。④结局：清兵卫改变爱好。