人教版九年级语文上册标准化课时作业(提高学习效率,摒弃题海战术
《人教版九年级语文上册标准化课时作业》以知识点为主线,以“基础积累、文本提升、同步拓展、语言运用”四级训练模式为阶梯,层层推进,助推学生对知识的掌握,是全面提升学生成绩的利器
)《星星变奏曲》课时作业一、基础积累1.根据拼音写汉字
静mì()níng()望chàn()动闪shuò()jiāng()硬chōngjǐng()2.诗歌朗读往往要注意停顿,下面朗读停顿划分正确的一项是()A
谁不愿意/每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动B.谁不愿意,/有一个柔软的/晚上/柔软得像一片湖C.涌出金黄的/星星/在天上的/星星疲倦了的/时候——升起D.闪闪烁烁的/声音从远方飘来/一团团/白丁香朦朦胧胧3.判断下列句子运用的修辞方法
(1)如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星,谁还会/在夜里凝望……如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星,谁还会/在寒冷中寂寞地燃烧……()(2)每天/都是一首诗/每个字都是一颗星()(3)闪闪烁烁的声音从远方飘来()4.在你的课外积累中,还有哪些与星星相关的诗句
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(1)江河原名_________,是新时期_______派的代表诗人之一
(2)这首抒情诗以星星象征____________,寄托了诗人____________________________
二、文本提升阅读下面这首诗,回答问题
星星变奏曲江河如果大地的每个角落都充满了光明用心爱心专心1