高中语文-第一专题版块一《假如给我三天光明(节选)》课后巩固-苏教版必修2VIP免费

语文必修Ⅱ苏教版第一专题版块一《假如给我三天光明（节选）》课后巩固检查我的基础1.下列加点的字的读音全都正确的一项是（）A.虔诚（qián）钥匙（yào）恬静（tián）情不自禁（jīn）B.祈祷（qí）模样（mú）佳肴（yáo）给予（gěi）C.桦树（huà）铿锵（kēng）脸庞（páng）征兆（zhāo）D.丧失（sàng）粗糙（zāo）蓓蕾（bèi）扣人心弦（xián）解析：B项，“给”应读“jǐ”；C项，“兆”应读“zhào”；D项，“糙”应读“cāo”。答案：A2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.宫阙蓝宝石珠光宝器攻城略地B.貂婵踩高跷伏案疾书额手称庆C.缴税捅漏子各行其是螳臂当车D.思辨订书机无上光荣挑肥拣瘦解析：A项，“珠光宝器”中的“器”应为“气”；B项，“貂婵”中的“婵”应为“蝉”；C项，“捅漏子”中的“漏”应为“娄”。答案：D3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧_______________的事。（2）中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古十大新发现的24个项目名单。这些“新发现”_______________了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。（3）这里不光生长有益的植物，还有一些_______________的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像烟叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。（4）那时，北大的学生好幸运，学生的借书证，_______________可以借十函线装书。A.称道涵盖有害竟然B.称奇囊括有毒居然C.称奇涵盖有害居然D.称道囊括有毒竟然解析：“称道”是称赞、赞扬的意思；而“称奇”是称赞奇妙，比“称道”语义重。①句中说“在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝”应该是令人感到很奇妙的事，所以应选“称奇”。“涵盖”是“包括，包容”的意思，“囊括”意思是“把全部包罗在内”，②句句意只是包括“旧石器时代至宋元时期的文化遗存”，没有把全部包罗在内的意思。③句与“有益”相对，应选用“有害”。“竟然”和“居然”都是副词，都表示由于事情的结果因与原来的预期相反而感到意外的语气。“竟然”侧重表示“不该这样而这样”，语气较重；“居然”可以表示“不应该或不可能发生的事成为事实”，也可以表示“不容易这样而竟能这样”，用于前一种情况时语气比“竟然”轻，用于后一种情况时语气比“竟然”重。“居然”兼用于书面语和口语。④句表示的是“不容易这样而竟能这样”，故用“居然”。答案：C4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.各类配套完善的高新园区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气，改善着人居环境。B.“中国印·舞动的北京”中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。C.近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府必须筚路蓝缕，积极作好预防，以免给人民的生命财产带来损失。D.显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点，在民众的关注下不期而遇了。解析：“刚柔相济”指刚强的和柔和的互相补充，使恰到好处，符合句意。“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化，这里用于“各类配套完善的高新园区的建成使用”属使用对象错误；“筚路蓝缕”指架着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰苦，误解词义；“不期而遇”指没有约定而意外地相遇，主语应是人，使用对象错误。答案：B5.下列各句中没有语病的一句是（）A.在人类还未有家的意识与家的形式之前，几乎是在无休止的迁徙中生活的。B.被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已经无法支配他，于是他一头栽进那不可抗拒的欲念，驱使他这样去做。C.若遇到风和日丽的午后，不但你不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。D.每一位思想家的每一部著作，每一位诗人的每一个诗篇，过一些年都会对读者呈现出新的、变化了的面貌，都将得到新的理解，在读者心中唤起新的共鸣。解析：A项，缺主语，把“在”与“人类”对换...