七年级语文上册-第21课《论语十则》教案-冀教版VIP专享VIP免费

作家作品“读书卡”你觉得孔子是怎样的一个人？孔子(前551~前479)，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。在中国历史上，孔子是致力于教在中国历史上，孔子是致力于教育事业的第一人，首创私人讲学之风，育事业的第一人，首创私人讲学之风，主张“有教无类”，因材施教，注重主张“有教无类”，因材施教，注重“学以致用”、“学”“思”结合。“学以致用”、“学”“思”结合。相传有弟子三千，贤人七十二。自汉相传有弟子三千，贤人七十二。自汉以后，孔子学说成为两千余年封建文以后，孔子学说成为两千余年封建文化的正统，影响极大。化的正统，影响极大。孔子的教育思想孔子的教育思想孔子一生周游列国，宣传自己的政孔子一生周游列国，宣传自己的政治主张，他主张仁义，主张以德服人，治主张，他主张仁义，主张以德服人，反对残暴统治，反对武力征伐，同情人反对残暴统治，反对武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的开明态度。孔子学民疾苦，具有一定的开明态度。孔子学说成为封建文化的正统，影响极大，被说成为封建文化的正统，影响极大，被尊为圣人。并在晚年整理尊为圣人。并在晚年整理《《诗诗》《》《书书》》等古代文献，把鲁国史官所记等古代文献，把鲁国史官所记《《春秋春秋》》加以删修，成为我国第一部编年体历史加以删修，成为我国第一部编年体历史著作。著作。孔庙祭祀孔子的地方孔府孔府孔子嫡系子孙居住地你觉得论语是一部怎样的书？《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。返回《《论语论语》》的体式归纳起来有：语录的体式归纳起来有：语录体，仅指明是孔子的话，不写出说话的体，仅指明是孔子的话，不写出说话的环境（包括说话的对象），内容大多是环境（包括说话的对象），内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般关于学习、道德修养、为人处事的一般原则，课文中的第原则，课文中的第11至至99则都属于这种则都属于这种体式；对话体，记录孔子对弟子（或其体式；对话体，记录孔子对弟子（或其他人）的问题所作的回答，课文中的第他人）的问题所作的回答，课文中的第1010则属于这种体式，它写出了提问者的则属于这种体式，它写出了提问者的原话，但没有写谈话的背景；叙事体，原话，但没有写谈话的背景；叙事体，其中多少有一点情节，但也往往是以记其中多少有一点情节，但也往往是以记录孔子的话为主。录孔子的话为主。读准字音：人不知而不愠()学而不思则罔()思而不学则殆()不亦说()乎三省()吾身传()不习乎诲女()知之乎不知（）为不知是知()也yùnwǎngdàiyuèxǐngchuánrǔzhìzhī可以摇头晃脑地读——读出滋味可以摇头晃脑地读——读出滋味1、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？齐读课文，纠正节奏1、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？//////2、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？////1、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？齐读课文，纠正节奏1、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？//////2、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？////3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”//4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”//5、子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”5、子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”////...