青蛙的这种举动聪明吗
从中我们能悟出什么道理
让我们放飞想象,用尽可能丰富的图形或文字,把心目中的“我”描绘出来
探究园:我的自画像用文字例如:(1)我是一个留长发的女孩
(2)我是一个热情开朗的人
(3)我是一个在班里最受欢迎的人
P24外在的特征内在的精神世界自己在集体中的地位猜猜他/她是谁请同学们按照刚才学习的分类,在纸上描述班级中的一个同学,让大家猜猜他或者她是谁
猜猜他是谁他好可爱
他腿很长很美
他妈妈非常爱他
请欣赏:断臂达人冠军刘伟刘伟说:1、“我从来没有把我当什么特殊群体,就是你们用手做的东西,我用脚做,只是换了一种方式而已,没有不一样
”2、“我能像正常人一样生活,养活自己,虽然我体会不到拥抱别人的幸福感,但我能够在琴声中感受到更多的幸福
”3、“没有手,用脚一样能弹钢琴
”如何看待自己的不足
客观的评价自己欣赏自己的优点接受自己的不足玉水脸上有两个疤,是小时候摔了一跤碰在石头上留下的,另一个是玩剪刀不小心划破造成的
两疤都有蚕豆大
到中学念初二的时候,有一天她忽然觉得这两个疤太显眼了
她开始频繁的照镜子,用手抠得疤痕通红
然后就使劲抹去疤灵
结果效果不明显,不管妈妈怎么劝,玉水都听不进去
这两个疤就成了玉水的心病
时不时地还问一问身边的同学:疤是否小点儿了
同学说不细看发现不了,你别在意它
玉水不信,反而让他产生了很强的自卑
玉水认为大家都没说真话
她还总认为同学们的眼神都在关注她
认为自己越来越丑了
尤其在男生面前她总是使劲地低着头
因为这两个豆大的疤,让玉水不得安宁,如用刀去刮,脸上时常刮得血淋淋的,比不刮还难看,而且是更显眼了
妈妈心疼她,就是不知道女儿怎么就变得这么不开心,不爱笑了呢
玉水学习的劲大减,每天就想方设法“侍候”这两个疤
功课日渐下降,老师急,父母急,她自己也急