学习与探究三为哥伦布领航VIP免费

建立海洋强国，我一直有这样一个信念——习近平在出席上海合作组织青海峰会后，218年6月12日上午，习近平来到青岛海洋科学与技术试点国家实验室。离开时，习近平说：“建立海洋强国，我一直有这样一个信念”学习与探究之三—为哥伦布领航渠县三汇中学罗玉平哥伦布发现美洲时代背景•材料1：14、15世纪，随着生产力水平的提高、社会分工的扩大、商品货币关系的发展以及市场交换活动的频繁，在手工业、农业等领域出现了新型的生产组织形式。商人与工匠之间形成雇佣与被雇佣的关系，资本主义生产关系的出现。•经济根源：资本主义萌芽和进一步发展的需求（根本原因）•材料2:欧洲本身的贵金矿藏是微不足道的，加之买得多卖得少，就是贸易入超，靠输出金属货币来维持与东方的交易，几百年间都是如此，这就使西方的货币材料日显紧张。——王加丰《关于地理大发现的动因问题》材料3：14—15世纪在欧洲广泛流传的《马可·波罗游记》中讲：东方“黄金遍地，香料盈野”。欧洲人对此深信不疑.哥伦说:“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。看看哥伦布发现美洲社会根源？社会根源：东西方贸易失衡，贵金属短缺；欧洲人的“寻金热”多桅帆船星盘物质技术条件造船航海技术的进步和地理知识提高“地圆说”西班牙王室的支持（主观）为什么哥伦布得不到葡萄牙王室的支持？•材料：哥伦布对地球周长的计算来自托雷密，这是一个低估的数值，把地球算小了，哥伦布认为从加那利群岛出发向西航行约4500千米到达日本，航行6300千米到达中国，而哥伦布第一次到达美洲中部巴哈马群岛也正是6000多千米。（1）葡萄牙人地理知识太先进，他们认为地球肯定比哥伦布的估计大的多，海洋也更宽。（2）葡萄牙已经控制了绕行好望角的印度洋航线。•——任世江《高中历史必修课程专题解析》我有一个梦想让人人实现黄金的愿望，让世界闪耀上帝的光芒！你的梦想只是让灾难飞翔，让生命痛苦惆怅！印第安人1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动。但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出标语：“你们庆祝的是我们的苦难”。主题一：哥伦布航行美洲对人类历史发展的作用应该怎么评价？•材料一：欧洲人来到美洲，将病菌如天花、麻疹、白喉、水痘、带到美洲，美洲土著人没有这些病菌的免疫力，因此而大量死亡，导致殖民者开发美洲劳动力严重不足，于是开始在非洲贩卖黑人奴隶。奴隶贩子押解被抓获的黑奴三角航程一次航行六个月，做三次买卖，获利100％—300％欧洲非洲出程：廉价商品美洲归程：金银中程：奴隶材料二：“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。——马世力主编《世界史纲》对比图片，结合材料，概括哥伦布发现美洲的影响？人类文明从分散走向整体，即一体化分散的文明主题二：哥伦布航行美洲给我们留下的精神遗产有哪些？不畏艰险，开拓进取，勇于探索未知海洋世界是我们建立海洋强国的精神动力！主题三：勇气、科学知识、个人梦想、个人命运的关系如何？•主题四：现代航海技术哪些方面比哥伦布时代有进步？还有哪些问题值得完善？未来世界海上航运发展的前景如何？为哥伦布领航哥伦布发现美洲对今天我国建立海洋强国有哪些启发？