小纪镇富民小学陈家庆义务教育教科书六年级下册图形与位置回忆一下，我们学习哪些确定位置的方法？1.用上、下、前、后、左、右确定位置。2.用东、南、西、北表示物体之间的位置关系。3.用数对确定位置。知识梳理4.用方向和距离确定位置。在确定位置时，还应用过哪些知识？1.用量角器量角、画角。2.根据比例尺计算图上距离或实际距离。知识梳理一年级:用上、下、前、后、左、右描述位置。知识梳理知识梳理二年级:用东、南、西、北确定位置。南西东北东北西北东南西南知识梳理四年级:用数对确定位置。先列后行北东3030知识梳理六年级:用方向和距离描述物体的位置。北西5540方向面角度线距离点知识梳理六年级:在平面图上确定物体的位置。.知识梳理六年级:在平面图上确定物体的位置。知识梳理20÷2=2cm六年级:在平面图上确定物体的位置。知识梳理六年级:在平面图上确定物体的位置。在平面图上如何用方向和距离确定物体的位置？1.确定观测点；2.要找准方向；3.用量角器准确测量并标出角度；4.利用比例尺准确计算出图上距离；5.要标注出物体的位置。知识梳理六年级:在平面图上确定物体的位置。练习与实践（1）孔雀园在大门的哪一面？答：孔雀园在大门的北面。练习与实践（2）猴山在孔雀园的哪一面？狮虎山、鹿岛和熊猫馆呢？答：猴山在孔雀园的东南面；狮虎山在孔雀园的东北面；鹿岛在孔雀园的西北面；熊猫馆在孔雀园的西南面。练习与实践练习与实践练习与实践练习与实践练习与实践练习与实践下面各点，哪3个点在同一条直线上？123414302A（1，1）B（4，2）C（3，3）D（4，1）E（4，4）综合练习﹒﹒﹒﹒﹒﹒（4，x）（x，x）已知下图中两个点和另外两个点正好连成一个正方形，另外两个点的位置是（，）和（，）？123414302（0，1）（0，3）﹒﹒（4，1）（4，3）（1，2）（3，2）克服思维定势扩大想像空间﹒﹒﹒﹒﹒﹒综合练习正方形网格中，小方格的顶点叫做格点，如果点C也在格点上，且三角形ABC是等腰三角形，则符合条件的格点C共有（）个。123414302﹒﹒AB﹒﹒﹒﹒﹒以AB为底共有5个格点﹒﹒﹒﹒以AB为腰共有4个格点9综合练习以学校为观测点，你能用已学的知识表示王丹家的位置吗？王丹家﹒﹒学校﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒北﹒﹒1千米综合练习123414302﹒﹒王丹家的位置在（3，3）北﹒﹒1千米综合练习王丹家学校以学校为观测点，你能用已学的知识表示王丹家的位置吗？﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒450﹒﹒﹒﹒北王丹家在4.2cm学校的北偏东450方向4.2千米处。﹒﹒1千米综合练习王丹家学校以学校为观测点，你能用已学的知识表示王丹家的位置吗？比较两种不同的方法，有什么相同的地方？都要先确定观测点，结果用x+y两个要素来表达。﹒﹒450﹒﹒﹒﹒北4.2cm﹒﹒1千米123414302﹒﹒北王丹家的位置在（3，3）王丹家在学校的北偏东450方向4.2千米处。综合练习王丹家学校王丹家学校•整理小结通过复习你有什么收获和体会？欢迎指导！
