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【课堂新坐标】(广东专用)2014高考数学一轮复习-第五章第五节数列的综合应用配套课件-文VIP免费

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第五节数列的综合应用1.解答数列应用题的步骤(1)审题——仔细阅读材料,认真理解题意.(2)建模——将已知条件翻译成数学(数列)语言,将实际问题转化成数学问题,弄清该数列的结构和特征.(3)求解——求出该问题的数学解.(4)还原——将所求结果还原到原实际问题中.具体解题步骤用框图表示如下:2.数列应用题常见模型(1)等差模型:如果增加(或减少)的量是一个固定量时,该模型是等差模型,增加(或减少)的量就是公差.(2)等比模型:如果后一个量与前一个量的比是一个固定的数时,该模型是等比模型,这个固定的数就是公比.(3)递推数列模型:如果题目中给出的前后两项之间的关系不固定,随项的变化而变化时,应考虑是an与an+1的递推关系,还是前n项和Sn与Sn+1之间的递推关系.银行储蓄单利公式及复利公式是什么模型?【提示】单利公式——设本金为a元,每期利率为r,存期为n,则本利和an=a(1+rn),属于等差模型.复利公式——设本金为a元,每期利率为r,存期为n,则本利和an=a(1+r)n,属于等比模型.1.(人教A版教材习题改编)等比数列{an}的前n项和为Sn,若a1=1,且4a1,2a2,a3成等差数列,则S4=()A.7B.8C.15D.16【解析】设数列{an}的公比为q,则4a2=4a1+a3,∴4a1q=4a1+a1q2,即q2-4q+4=0,∴q=2.∴S4=1-241-2=15.【答案】C2.有一种细菌和一种病毒,每个细菌在每秒钟杀死一个病毒的同时将自身分裂为2个,现在有一个这样的细菌和100个这样的病毒,问细菌将病毒全部杀死至少需要()A.6秒钟B.7秒钟C.8秒钟D.9秒钟【解析】设至少需要n秒钟,则1+21+22+…+2n-1≥100,∴1-2n1-2≥100,∴n≥7.【答案】B3.(2012·福建高考)已知△ABC的三边长成公比为2的等比数列,则其最大角的余弦值为________.【解析】设三角形的三边长从小到大依次为a,b,c,由题意得b=2a,c=2a.在△ABC中,由余弦定理得cosC=a2+b2-c22ab=a2+2a2-4a22×a×2a=-24.【答案】-244.(2013·广州调研)已知{an}是等差数列,其公差为-2,且a7是a3与a9的等比中项,Sn为{an}的前n项和,n∈N*,则S10=________.【解析】由题意知,a27=a3·a9,∴(a1-12)2=(a1-4)(a1-16),解得a1=20,∴S10=10×20+10×92×(-2)=110.【答案】110(2012·四川高考改编)已知数列{an}的前n项和为Sn,常数λ>0,a1≠0,且λa1an=S1+Sn对一切正整数n都成立.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设λ=100,当n为何值时,数列{lg1an}的前n项和最大?【思路点拨】(1)由an与Sn的关系,得an与an-1的递推公式,利用等比数列的定义求an;(2)根据等差(比)数列的性质,求{lg1an}前n项和的最值.【尝试解答】(1)当n=1时,λa21=2S1=2a1, a1≠0,∴a1=2λ,从而2an=2λ+Sn,①当n≥2时,2an-1=2λ+Sn-1,②由①-②,得2an-2an-1=an,∴an=2an-1(n≥2),故数列{an}是公比为2,首项a1=2λ的等比数列,因此an=2λ·2n-1=2nλ.(2)当λ=100时,令bn=lg1an,由(1)知,bn=lg1002n=2-nlg2,于是数列{bn}是公差为-lg2的递减数列.b1>b2>…>b6=lg10026=lg10064>lg1=0,当n≥7时,bn≤b7=lg10027=lg100128

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