2025年1月6日1第四章种群和群落第二节:种群数量的变化课题1:种群的增长曲线2025年1月6日21、Nn=2n,N代表细菌数量,n代表“代”
2、N=2216
3、细菌数量不会永远按这个公式增长
可以用实验计数法来验证
2025年1月6日31、数学模型:是
用来描述一个系统或它的性质的数学形式2、数学模型建构的一般步骤:2025年1月6日43、实例分析曲线图优点是:直观在反映出种群数量的增长趋势
缺点是:曲线图表示的数学模型不够精确
2025年1月6日51、模型假设:在等条件下,种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年的数量是第一年的λ倍
2、建立模型:t年后种群数量为:Nt=
食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害N0λt3、模型中各参数的意义:N0为该种群的起始数量,t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数
2025年1月6日6例1:我国自1000—1990年以来的人口统计数据如下表,请根据提供的数据完成下面的练习:(1)在右侧曲线图中表示出中国人口近1000年里的增长情况:2025年1月6日7例1:我国自1000—1990年以来的人口统计数据如下表,请根据提供的数据完成下面的练习:(2)以上的人口增长曲线属于哪一种增长类型
(3)按照曲线中的增长趋势发展下去,将出现什么状况
鉴于我国人口的现状,应当采取什么政策
我国的人口增长属于“J”型曲线
由于一个国家或地区中的资源、空间是有限的,所以当人口数量超过了“环境容纳量”后,会出现一系列的问题,如粮食、健康、就业、教育等社会问题
控制人口的增长,关键是要控制人口的出生率,因此,我国已经把计划生育列为一项基本国策
2025年1月6日81、形成条件:自然界的资源和空间是的,当种群密度增大时,就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会,这就会使种群的降低,增高
当增加到与相等时,种群的增长就会