《五人墓碑记》同步练习2VIP专享VIP免费

《五人墓碑记》同步练习课前预演学习本课文时，需要注意的是：1.了解明末天启年间魏忠贤专权及苏州市民反阉党的暴动。2.了解古代文体——墓志的写法。3.本文运用了多种表达方法，请指出哪些是记叙，哪些是抒清、议论。4.文章多次运用对比的手法。（五人与缙绅之比，五人与大阉之比）5.文章正气贯通，多用反诘句，请注意朗读、背诵。例1古人称谓都有特殊要求，请选出对以下称谓分析有错误的一组。(1)四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。(2)贤士大夫者，冏卿因之吴公，太史文起文公、孟长姚公也。(3)五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。(4)子厚讳宗元。七世祖庆，为拓跋魏侍中，封济阴公。A(1)籍贯、姓名、字B(2)官职、字、姓C(3)号、姓D(4)名、字例2苏州民变发生在1627年（丁卯年，天启七年），第二年便是崇祯元年，请问崇祯是干支哪一年改元的？练习题阅读下面语段，回答1—3题子厚讳宗元。七世祖庆，为拓跋魏侍中。封济阴公。曾伯祖奭，为唐宰相，与褚遂良、韩瑗俱得罪武后，死高宗朝，皇考讳镇，以事母弃太常博士，求为县令江南。其后以不能媚权贵失御史，权贵人死，乃复拜侍御史。号为刚直，所与游皆当世名人。1.根据以上内容确定此文的文体A.奏章B.赠序C.祭文D.碑志答：()2.宗元七世祖__________________（写姓名）曾任_________________时期（写历史朝代）的__________________（写官职）封号_________________。曾伯祖_________________（写姓名）曾任_______________时期（写朝代）的________________（写官职）。父亲___________________（写姓名）先是_____________（写官职）后是_______________（写官职）最后是_______________（写官职）号是_____________________________。3.以下名句名篇哪些是柳宗元写的？A.《答韦中立论师道书》／《捕蛇者说》《小石潭记》／《三戒》B.《黔之驴》／《种树郭橐驼传》《陋室铭》／《师说》C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春／蜀犬吠曰／斗折蛇行，明灭可见D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪E.烟销日出不见人，欸乃一声山水绿答：()阅读下面语段，回答4—5题丁已，徙汉王恪为蜀王，卫王泰为越王，楚王祐为燕王。上问魏征曰：“人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏信则暗。昔尧清问下民，故有苗之恶得以上闻；舜明四目，达四聪，故共、鲧、欢兜不能蔽也；秦二世偏信赵高，以成望夷之祸；梁武帝偏信朱异，以取台城之辱，隋炀帝偏虞世基，以致鼓城阁之变。是故人君兼听广纳，则贵臣不能拥蔽，而下情得以上通也。”上曰：“善。”——选自《资治通鉴》4.《资治通鉴》是一部_______________体史书，“资”是___________意思，“治”译成_________________“通鉴”是______________的意思，此文“上”指的是___________________他曾说过：“人以铜为镜，可以正_________；以古为镜，可以见__________________；以人为镜，可以知____________。魏征没，朕亡___________________矣。”魏征曾在《谏太宗十思疏》曾规劝皇上要永远居_________________、戒___________________。5.选出加黒字词解释不准确的一项。A.徙（升官）人主（国君）明（明白）暗（糊涂）B.明四目（广视四方之意）达四聪（广听四方之意）清问（清审详问）C.梁武帝（南朝梁时武帝萧衍）拥蔽（阻塞）善（好）答：()知识迁移能力指导例1阅读以下语段，回答1—3题初，济阴王思与习俱为西曹令史。思因直曰白事，失太祖指。太祖大怒，教召主者，将加重辟。时思近出，习代往对，已被收执矣，思乃驰还，自陈己罪，罪应受死。太祖叹习之不言，思之职分，曰：“何意吾军中有二义士乎？”后同时擢为刺史，思领豫州。思亦能吏，然苛碎无大体，官至九卿，封列侯。《三国志》6.对此段内容理解全面的一项。A.本段主要赞扬了王思引分自责，勇于承担责任的精神。B.本段主要赞扬了习以身代思，受不测之祸无怨言的那种重情重义的精神。若使思不引分，主不加恕，则习所谓自经子沟读而莫之知也。C.本段比较全面写了王思这个人物，一方面，引分自责，另一方面，苛碎无大体。D.本段主要写了太祖心胸开阔，能够原谅下臣之过，不加追究。7.以下加黑词都...