1.学习本课的生字，正确、流利、有感情的朗读诗歌。2.理解诗的内容，体会诗歌表达的思想情感，明白人与人之间是平等的，应该互相尊重。或睁漆管冠huòzhēngqīguǎnguān读一读1.自读全诗，画出不认识的生字词。2.读了课文，你知道或读懂了什么？同桌交换初谈感受。初读诗文感知：中国人就是黄皮肤、黑眼睛的黄种人黑发、黑眼睛的黑种人白皮肤、蓝眼睛的白种人创设情景，理解诗文：你们看到了什么？你们有什么感受？从哪儿感受到的？课文里是怎样说的？大家读一读。同学们说一说：你觉得最美的花束是什么？为什么把孩子们比作漂亮的花朵？全班有感情地朗读第五节。同学们，读了诗歌，你还想到了什么呢？拓展延伸在这广大的世界上，世界各国的孩子都是“最美的花束”,我们都是平等的。同学们，你们能谈谈自己平时如何与同学相处的吗？以小组为单位，派代表来分享一下自己是如何与同学相处的？2014年8月份在南京举办青奥会，世界各地的小朋友正在整装待发，来到我们中国南京，你想给他们说上什么话？变西边天上的朵朵白云，变成了红彤（tōng）彤的晚霞；从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪（péi）着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……拓展阅读：太阳是大家的太阳就要从西山落啦！她要去哪儿？她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她，盼她……
