2013年中考历史中国古代史精析精练北师大版模块一中国古代史（目录）（第一册第二册）主题一：国家的产生和社会变革1、知道西周分封制的主要内容。（第2页）2、知道商鞅变法的主要史实,认识战国时期的社会变革（第4页）主题二：统一国家的建立统一国家的建立3、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义（第7页）4、列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝（第11页）5、简述张骞通西域等史实,认识丝绸之路在中外交流中的作用（第13页）主题三：政权分立与民族融合6、简述人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实（第15页）7、概述北魏孝文帝促进民族融合的措施（第17页）主题四：繁荣与开放的社会8、了解隋唐科举制度的主要内容（第19页）9、列举贞观之治的主要内容，评价唐太宗（第21页）10、知道武则天和开元盛世的基本史实（第24页）11、了解唐与吐蕃等民族交往的史实（第27页）12、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展（第30页）主题五经济重心的南移和民族关系的发展13、列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移（第33页）14、知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。（第36页）15、简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展（第38页）主题六：统一多民族国家的巩固和社会的危机16、了解明清两朝加强专制统治的主要措施。（第41页）17、列举清设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施（第44页）18、简述闭关锁国的主要表现，分析其历史影响（第46页）主题七：科学技术19、了解祖冲之推算圆周率的史实；知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著；知道《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作；了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力（第49页）主题八：思想文化20、知道孔子，了解百家争鸣的主要史实；（第53页）模块一中国古代史主题一国家的产生和社会变革考点1：知道西周分封制的主要内容【课程标准】：知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏商周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。【课本在线】：西周初年，周王为巩固对周边的统治，大规模分封诸侯，在重要地区建立统治据点，形1成对全国的控制网。分封制的重要内容是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。诸侯国是周设在各地的据点，起着拱卫王室的作用。分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等。周初共分封71国，其中同姓诸侯40国，占据了富庶地区、战略重地和交通要冲。通过逐级分封，编织起由中央到四方扩散的控制网络，打破了夏商时期重邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。【考点解析】原因：为了巩固对周边地区的统治内容：周王对王族、功臣和现代贵族“授民授疆土”诸侯必须接受纣王的领导，要承担拱卫王室、朝觐、纳贡、服役（3）作用：巩固了国家统治①分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与诸侯国的经济文化联系，对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治，控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式②分封制的实行使西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展变化或沿革：秦“废分封，行郡县”，汉“郡国并行制”，明初分封【史料链接】（1）正史说分封材料一：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则肖其地，三不朝则六师移动之。——《孟子·告子》材料二：封诸侯，班赐宗彝（祭祀的礼器），作《分殷之器物》。...
